Výsledky vyhledávání - "relevance of learning activities"

Comparative review of the sequential analysis and other models for evaluating school classes

Autor: Petrović, Vesna M., Vukićević, Nataša M., Antonijević, Radovan

Publikováno v: Uzdanica (Jagodina)

U ovom radu imamo za cilj da uporedimo i prikažemo prednosti postupka sekvencijalne analize (Ivić, Pešikan, Antić 2001) u odnosu na druge iz literature poznate instrumente za psihološko-didaktičku analizu časa. U instrumente sa kojima poredimo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3fd2a207e45191b6e23b08024c306d2a
http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/3047

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání