Zobrazeno 1 - 10 of 41 pro vyhledávání: '"relationship to the world and to learning"'
1
Rapport aux savoirs d’élèves du secondaire en lien avec l’environnement et le développement durable en France et au Québec : rapports épistémique et contextualisé au monde
Autor: Barbara Bader, Geneviève Therriault, Faouzia Kalali
Publikováno v: Education et socialisation-Les cahiers du CERFEE
Education et socialisation-Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2019, ⟨10.4000/edso.5693⟩
Éducation et Socialisation, Vol 51 (2019)
Le rapport aux savoirs est à la fois rapport d’un sujet au monde, à soi-même et aux autres (Charlot, 1997). Il s’agit d’une notion particulièrement féconde en éducation au développement durable (EDD) puisqu’elle permet d’étudier la
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6552a56786eb16754f6cdebdfd8b57be
https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02392944
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Rapport aux savoirs d’élèves du secondaire en lien avec l’environnement et le développement durable en France et au Québec : rapports épistémique et contextualisé au monde
Autor: Faouzia Kalali, Geneviève Therriault, Barbara Bader
Publikováno v: Éducation et Socialisation, Vol 51
The relationship to knowledge is both a relationship to world, the self and the others (Charlot, 1997). Is a key issue in education for sustainable development (ESD), since it allows to study the relationship of meaning and value conferred to knowled
Externí odkaz: https://doaj.org/article/b74535fbe0504cbe8e126ea699fe6748
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Relationships Between College Students' Belief in a Just World and Their Learning Satisfaction: The Chain Mediating Effects of Gratitude and Engagement.
Autor: Liu, Aichun (AUTHOR), Chen, Zhaojun (AUTHOR), Wang, Shichao (AUTHOR), Guo, Jianpeng (AUTHOR), Lin, Lin (AUTHOR)
Publikováno v: Psychology Research & Behavior Management. Jan2023, Vol. 16, p197-209. 13p.
Zobrazit plný text záznamu
4
Periodical
Publishers Support SEL in the Face of Opposition.
Autor: LEVINE, JESSICA
Publikováno v: School Library Journal. Jun2023, Vol. 69 Issue 6, p46-50. 4p. 6 Color Photographs.
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Sensuous intoxication: Learning from bodies in organisational ethnography.
Autor: Steyaert, Chris1 chris.steyaert@unisg.ch
Publikováno v: Management Learning. Sep2022, Vol. 53 Issue 4, p675-747. 22p.
Zobrazit plný text záznamu
6
Conference
The Metaverses’ Edge for Learning: Body and Identity.
Autor: Welt, Dominique, Bassellier, Geneviève
Publikováno v: Proceedings of the Americas Conference on Information Systems (AMCIS); 2023, p1-5, 5p
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Mobile Outdoor Learning Effect on Students' Conceptual Change and Transformative Experience.
Autor: Mettis, Kadri, Väljataga, Terje, Uus, Õnne
Publikováno v: Technology, Knowledge & Learning; Jun2023, Vol. 28 Issue 2, p705-726, 22p
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
An Examination of Women's Educational Access in the Global South.
Autor: Simmons, William1
Publikováno v: Women's Policy Journal of Harvard. 2013, Vol. 10, p25-37. 13p.
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Learning that Reflects the Living: Aligning Anticipation and Edusemiotics.
Autor: Campbell, Cary
Publikováno v: Public Journal of Semiotics; 2017, Vol. 8 Issue 1, p1-25, 25p
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje