Zobrazeno 1 - 10
of 45
pro vyhledávání: '"relationella perspektivet"'
Autor:
Eriksson, Cristina
Sammanfattning/AbstractEriksson, Cristina (2022). Speciallärare med specialisering språk-, skriv- och läsutveckling -en kollega med lite fler verktyg i sin verktygslåda. Specialpedagogprogrammet, Institutionenför skolutveckling och ledarskap, L
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-55290
Autor:
Cosic, Selim
Denna studies syfte var att undersöka skolpersonalens uppfattning och förhållningssätt i det stödjande arbetet kring hemmasittare elever. Huvudbakgrunden är att majoriteten av Sveriges elever har skolplikt och därmed rätt till utbildning. I d
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-58231
Autor:
Lindström, Amanda, Viberg, Elin
Syftet med studien var att öka kunskapen om förskollärares olika uppfattningar om inkludering av barn i behov av särskilt stöd i förskolan. Inom förskolan finns det olika utmaningar med att inkludera barn i behov av särskilt stöd. En av utma
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-37656
Autor:
Björkman, Sanna, Danielsson, Erica
Syftet med studien är att undersöka vilka faktorer gällande kommunikation och ledarskap som upplevs vara viktiga i mötet mellan individer på deras respektive arbetsplatser inom offentliga organisationer. En kvalitativ forskningsmetod användes m
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-57447
Autor:
Björklund, Elin, Rüdeberg, Pauline
Syftet med vår studie är att få en djupare kunskap om pedagogers upplevelser och erfarenheter av att i förskolans pedagogiska verksamhet arbeta med barn som anses ha ett utagerande beteende. Vidare syftar vår studie till att undersöka pedagoger
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-49969
Autor:
Sjudin, Erika, Öijer, Anneli
Syftet med vår studie var att söka kunskap om hur specialpedagoger som arbetar mot förskola i en kommun i mellersta Sverige uppfattar det låga antalet specialpedagoger. För att besvara vårt syfte har följande frågeställning utformats; hur up
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-37803
Autor:
Sjudin, Erika, Öijer, Anneli
Syftet med vår studie var att söka kunskap om hur specialpedagoger som arbetar mot förskola i en kommun i mellersta Sverige uppfattar det låga antalet specialpedagoger. För att besvara vårt syfte har följande frågeställning utformats; hur up
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::19f92794ac68184f83f622c59c86ed35
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-37803
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-37803
Autor:
Björklund, Elin, Rüdeberg, Pauline
Syftet med vår studie är att få en djupare kunskap om pedagogers upplevelser och erfarenheter av att i förskolans pedagogiska verksamhet arbeta med barn som anses ha ett utagerande beteende. Vidare syftar vår studie till att undersöka pedagoger
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::4b59996905df91418ceaf5c834a593e1
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-49969
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-49969
Autor:
Lindström, Amanda, Viberg, Elin
Syftet med studien var att öka kunskapen om förskollärares olika uppfattningar om inkludering av barn i behov av särskilt stöd i förskolan. Inom förskolan finns det olika utmaningar med att inkludera barn i behov av särskilt stöd. En av utma
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::6e9ce5c5791664ee99b2ac5d85345bc4
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-37656
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-37656
Autor:
Myllymäki Jonsson, Helena
Syftet med den här studien är att få kunskap om personal och vårdnadshavares perspektiv på vilka möjligheter och utmaningar de ser i fritidshemmets inkluderande praktik för elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF). Insamlinge
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-174081