Zobrazeno 1 - 3
of 3
pro vyhledávání: '"relationaalinen asiantuntijuus"'
Autor:
Lindén, Roosa
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää lukion opettajien välisen yhteistyön luonnetta ja siitä saatuja hyötyjä lukiossa toteutettavassa oppiainerajat ylittävässä opetuksessa. Opettajien välinen yhteistyö toteutui yhteisopettajuutena, jos
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4853::264fc4a182c53b5bc8599f3314583fa0
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/130600
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/130600
Autor:
Tuulikki Ukkonen-Mikkola, Ek Terhi, Piiroinen Reetta, Lehtinen Elina, Berg Annina, Sviili Emilia, Liinamaa Tarja
Publikováno v:
Journal of Early Childhood Education Research
University of Jyväskylä
University of Jyväskylä
Akateemisen koulutuksen ja työelämän välisen yhteistyön luomat mahdollisuudet asiantuntijuuden kehittymiselle ovat ajankohtaisen keskustelun kohteena. Varhaiskasvatuksen opiskelijoiden ohjattu harjoittelu on perinteinen koulutuksen ja työeläm
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b8c9039ef88daf99ba91560f9528d1c2
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202111265815
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202111265815
Autor:
Rantavuori, Laura
Onnistunut siirtymä esiopetuksesta kouluun edellyttää jatkumoa esiopetuksen ja koulun instituutioiden välillä: jatkumoa arvoissa, pedagogiikassa sekä institutionaalisissa rakenteissa. Jatkumoa tukevia käytäntöjä voidaan rakentaa ammattilais
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4853::ddf7d80cfa06ca500edbcaefea66ea8f