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pro vyhledávání: '"relações teoria-prática"'
Autor:
Valéria Aroeira Garcia
Publikováno v:
Pro-Posições, Vol 32 (2021)
Resumo Esta é a publicação do discurso realizado (em catalão) por Jaume Trilla Bernet, professor da Universidade de Barcelona, na solenidade de outorga do título de doutor honoris causa a Paulo Neves Réglus Freire por aquela instituição. Val
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3f183cefbeb14919953a8da2a404c467
Publikováno v:
Education Policy Analysis Archives, Vol 23, Iss 0 (2015)
No início dos anos 2000, no Brasil, normatizações oficiais que orientam os currículos dos programas de formação de professores passaram por uma reforma que, entre outros aspectos, buscou enfatizar o papel da vivência em escolas nesse processo
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https://doaj.org/article/468b2f676f41416f929c6709b59b738f
Publikováno v:
Education Policy Analysis Archives, Vol 23, Iss 0 (2015)
No início dos anos 2000, no Brasil, normatizações oficiais que orientam os currículos dos programas de formação de professores passaram por uma reforma que, entre outros aspectos, buscou enfatizar o papel da vivência em escolas nesse processo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4b2455960b7e3176876af95786a0559a
https://epaa.asu.edu/ojs/article/view/2049
https://epaa.asu.edu/ojs/article/view/2049
Autor:
Gabriel Menezes Viana
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Nosso estudo teve o objetivo de compreender os processos de construção de relações teoria-prática na formação de professores nas Ciências Biológicas. Para isso, investigamos interações discursivas entre licenciandos, professora e convidado
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::95ef7e1886d2811b105df03fe83f4eb3
