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pro vyhledávání: '"reforma ensino médio"'
Autor:
Larissa Scotta
Publikováno v:
Linguagens, Educação e Sociedade, Vol 26, Iss 52, Pp 350-372 (2022)
Este texto discute a emergência de um modelo de escolarização, no contexto neoliberal conservador brasileiro, que toma o estudante do ensino médio como um ‘empresário de si mesmo’, capaz de exercer ações para potencializar seu capital huma
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2bd4f968a9894b2fbe5fba5bfa3b99b8
Publikováno v:
Revista Interdisciplinar em Cultura e Sociedade, Vol 4, Iss Espec, Pp 59-74 (2019)
Neste artigo buscou-se tratar da reforma do Ensino Médio sob a perspectiva materialista histórica dialética, onde se buscou analisar as estratégias utilizadas pelo governo para legitimá-la na conjuntura brasileira. Utilizou-se como fontes primá
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f4163f9babb74d2fa839445e4d6cc5ba
Publikováno v:
Revista Labor; v. 1 n. 25 (2021): Revista Labor; 90-104
Revista Labor
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
Revista Labor
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
O Objetivo do presente artigo é, “analisar as possíveis conexões entre a Reforma do Ensino Médio, mais especificamente, o ordenamento proposto pela Lei 13.415/17, as demandas do Capital e as expectativas da burguesia”. Partimos da problematiz
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::37696bf7b88f6e07fd49fd16e226dd66
http://www.periodicos.ufc.br/labor/article/view/62798
http://www.periodicos.ufc.br/labor/article/view/62798
Autor:
ALENCAR, Nilia Feitosa de
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMA
Universidade Federal do Maranhão (UFMA)
instacron:UFMA
Universidade Federal do Maranhão (UFMA)
instacron:UFMA
Submitted by Daniella Santos (daniella.santos@ufma.br) on 2021-02-06T20:18:46Z No. of bitstreams: 1 NiliaFeitosa.pdf: 1346137 bytes, checksum: 78a58bf10b17c87a699bfe26260606a8 (MD5) Made available in DSpace on 2021-02-06T20:18:46Z (GMT). No. of bitst
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b20468760ae4dfd23b811fa5897ae11c
https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/tede/3170
https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/tede/3170
Autor:
Ana Paula de Oliveira Corti
Publikováno v:
Redalyc
Educação em Revista, Volume: 35, Article number: e201060, Published: 17 OCT 2019
Educação em Revista
Educação em Revista, Volume: 35, Article number: e201060, Published: 17 OCT 2019
Educação em Revista
RESUMO: O artigo analisa a Reforma do Ensino Médio (Lei 13.145/17) e o Projeto de Lei 6840/13, abordando as diferenças e semelhanças entre eles e os distintos contextos políticos em que emergiram. Buscamos compreender a Reforma como parte de um m
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::89986c2efb2e620d73dee9c6311b3cd9
https://doi.org/10.1590/0102-4698201060
https://doi.org/10.1590/0102-4698201060
Publikováno v:
Repositório Institucional da UCB
Universidade Católica de Brasília (UCB)
instacron:UCB
Universidade Católica de Brasília (UCB)
instacron:UCB
Submitted by Cláudia de Fátima Moura (claudiaf@ucb.br) on 2019-10-21T18:21:22Z No. of bitstreams: 1 DiegoBrunodeSant’AnnaGravinaIgnácioTCCGraduacao2018.pdf: 829120 bytes, checksum: 6c94e84f71f0e05b20fbaf09532d794c (MD5) Approved for entry into a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3ee34b62094b08b1bd41199203f1e84b
https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/12445
https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/12445
Autor:
Zibas, Dagmar Maria Leopoldi
Publikováno v:
Trabalho & Educação-ISSN 1516-9537; v. 8 (2001): NÚMERO 8; 75-88
Trabalho & Educação; Vol. 8 (2001): NÚMERO 8; 75-88
Trabalho & Educação; v. 8 (2001): NÚMERO 8; 75-88
Trabalho & Educação
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Trabalho & Educação, Vol 8 (2013)
Trabalho & Educação; Vol. 8 (2001): NÚMERO 8; 75-88
Trabalho & Educação; v. 8 (2001): NÚMERO 8; 75-88
Trabalho & Educação
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Trabalho & Educação, Vol 8 (2013)
O artigo toma como objeto de estudo a reforma do ensino médio introduzida no Brasil, nos últimos anos. Ele analisa os fundamentos político-ideológícos das Diretrizes Curriculares Nacionais e seus aspectos pedagógicos para este nível de ensino.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a4482c0a0dfcf56459a672efe53a8cd0
https://seer.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9185
https://seer.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9185
Autor:
ANA PAULA CORTI
Publikováno v:
Educação em Revista
RESUMO: O artigo analisa a Reforma do Ensino Médio (Lei 13.145/17) e o Projeto de Lei 6840/13, abordando as diferenças e semelhanças entre eles e os distintos contextos políticos em que emergiram. Buscamos compreender a Reforma como parte de um m
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https://doaj.org/article/7d89cab034e94f32846f853aca0d237f