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Akademický článek

Elementos histórico-culturais para o ensino dos instrumentos ópticos

Publikováno v: Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 34, Iss 1, Pp 109-130 (2017)

Neste trabalho, apresentaremos uma proposta para o ensino dos instrumentos óticos a partir de uma abordagem contextual da História das Ciências. Para isso, utilizaremos uma Rede de Relações Sociais que tem Constantijn Huygens (1596-1687) como ce

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Territorialidades vividas, dinámica fronterizas en la región missionera

Autor: Arellano, Diana Mabel, Oviedo, Norma

Publikováno v: Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM)
Universidad Nacional de Misiones
instacron:UNAM

Fil: Arellano, Diana Mabel. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Fil: Oviedo, Norma. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. In this article, we in

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::eaf10eb19852526e4da64341c6095ef6
http://www.cenegri.org.br/intellector/ojs-2.4.3/index.php/intellector/article/view/127/89

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Territorialidades vividas, dinámicas fronterizas en la región missionera

Autor: Arellano, Diana, Oviedo, Norma

Publikováno v: Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM)
Universidad Nacional de Misiones
instacron:UNAM

Fil: Arellano, Diana. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Fil: Oviedo, Norma. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Neste artigo, pretendemos ab

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http://www.cenegri.org.br/intellector/ojs-2.4.3/index.php/intellector/article/view/127/89

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Elementos histórico-culturais para o ensino dos instrumentos ópticos

Autor: Marco Braga, Marlon C. Alcantara

Publikováno v: Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 34, Iss 1, Pp 109-130 (2017)

http://dx.doi.org/10.5007/2175-7941.2017v34n1p109Neste trabalho, apresentaremos uma proposta para o ensino dos instrumentos óticos a partir de uma abordagem contextual da História das Ciências. Para isso, utilizaremos uma Rede de Relações Sociai

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c55dd3d64d05c1663d846930fda1a105
https://doi.org/10.5007/2175-7941.2017v34n1p109

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