Redes formativas: esteio para aprendizagens e reflexões enredadas

Autor: Roque Strieder, Anderson Luiz Tedesco

Publikováno v: Acta Scientiarum: Education, Vol 45, Iss 1 (2023)

Esta reflexão tem por objetivo compreender a existência de implicações epistemológicas, na simbiose humano/tecnociência, que colocam em xeque a razão e as hierarquias de poder, com acenos para a existência de nichos vitais recheados de profun

Externí odkaz: https://doaj.org/article/5de2b331d98f4d5ca19ebf0da9f7cab2

[en] APPRENTICESHIP IN CINEMA BETWEEN GENERATIONS: FROM HUMBERTO MAURO TO THE AUDIOVISUAL POLE OF ZONA DA MATA MINEIRA

Autor: ANDREA VICENTE TOLEDO ABREU

[pt] Este trabalho articula elementos empíricos e teóricos na compreensão de experiências relacionais e intergeracionais de construção de conhecimentos, tendo como referência a tradição de estudos que analisam os vínculos entre cinema e edu

Externí odkaz: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=48649@1
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=48649@2

Las comunidades virtuales de aprendizaje

Autor: Gairín Sallán, Joaquín

Publikováno v: Educar; 2006: Núm.: 37 La gestió del coneixement. La gestión del conocimiento; p. 41-64
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

La present aportació aborda la naturalesa, el sentit i la utilitat de les comunitats virtuals d’aprenentatge. Parteix de situar històrica i conceptualment les comunitats d’aprenentatge, revisant aspectes relacionats amb les condicions mínimes

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::848864cd17d565708d13feb4462cae08
http://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/58020