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pro vyhledávání: '"recursos existentes en Internet"'
Autor:
ARCOS MARTINEZ, NELLY
Publikováno v:
Ar@cne. Revista Electrónica de Recursos en Internet sobre Geografía y Ciencias Sociales; Vol. 26 (2022)
Ar@cne; v. 26 (2022)
Ar@cne. Revista Electrónica de Recursos en Internet sobre Geografía y Ciencias Sociales; v. 26 (2022)
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
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Ar@cne; v. 26 (2022)
Ar@cne. Revista Electrónica de Recursos en Internet sobre Geografía y Ciencias Sociales; v. 26 (2022)
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
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Es presenta de forma virtual, l'exposició de plànols georeferenciats basats en els mapes que va realitzar l'enginyer militar Agustín Crame, com a Visitador de les Fortificacions d'Amèrica al segle XVIII. La idea és mostrar una petita síntesi de
Autor:
Salmerón, Honorio1 honorio@ugr.es, Rodríguez-Fernández, Sonia2 soniarf@ugr.es, Gutiérrez-Braojos, Calixto3 calixtogb@ugr.es
Publikováno v:
Comunicar. 2010, Vol. 17, p163-171. 9p. 1 Chart.
Autor:
Salmerón, Honorio honorio@ugr.es, Rodríguez, Sonia soniarf@ugr.es, Gutiérrez, Calixto calixtogb@ugr.es
Publikováno v:
Comunicar. 2009, p163-171. 9p. 1 Chart.
Publikováno v:
Dereito. 2009, Vol. 18 Issue 2, p325-341. 17p.
Autor:
Salcedo, Audy1 audy.salcedo@ucv.ve
Publikováno v:
Revista de Pedagogía. 2008, Vol. 29 Issue 84, p145-172. 28p. 4 Graphs.
Publikováno v:
Enseñanza & Teaching; jun2015, Vol. 33 Issue 1, p25-56, 32p
Autor:
Fernández, Luis Sobrado
Publikováno v:
Estudios Sobre Educacion; 2006, Issue 11, p27-43, 17p
Autor:
Herrera Morillas, José Luis
Después de comprobar los escasos recursos existentes en Internet sobre el fondo antiguo de las Bibliotecas Públicas del Estado españolas y convencidos de la necesidad de facilitar el acceso y difusión de estas colecciones, como medio que haga com
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1886::3f13076fa4c7b358c068b0852c7b120c
http://hdl.handle.net/10421/1165
http://hdl.handle.net/10421/1165
En la actualidad nos hallamos ante un amplio abanico de posibilidades mediáticas y narrativas, donde las comunidades convergen para construir nuevos escenarios de aprendizaje y creatividad. Un contexto en el que priman temáticas heterogéneas, conv