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pro vyhledávání: '"recurso didático-pedagógico"'
Autor:
Sérvulo, Kátia Bonfim Leite de Moura, Araújo, Regina Maria Sousa de, Ribeiro, Lucas Gomes, Zierer, Maximiliano de Souza
Publikováno v:
Revista de Ensino de Bioquímica; v. 19, n. 2 (2021): REB (Jul-Dez); 33-74
Revista de Enseñanza de Bioquímica; v. 19, n. 2 (2021): REB (Jul-Dez); 33-74
Journal of Biochemistry Education; v. 19, n. 2 (2021): REB (Jul-Dez); 33-74
Revista de Ensino de Bioquímica
Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular (SBBq)
instacron:SBBQM
Revista de Enseñanza de Bioquímica; v. 19, n. 2 (2021): REB (Jul-Dez); 33-74
Journal of Biochemistry Education; v. 19, n. 2 (2021): REB (Jul-Dez); 33-74
Revista de Ensino de Bioquímica
Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular (SBBq)
instacron:SBBQM
A Bioquímica é a área da Biologia que estuda os processos biológicos e os elementos químicos no interior da célula, animal ou vegetal. Trata-se de uma importante area, no contexto escolar, por conta do estudo dos fenômenos bioquímicos que oco
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ac68df67fa13457760119cb5aa14945a
http://bioquimica.org.br/revista/ojs/index.php/REB/article/view/933
http://bioquimica.org.br/revista/ojs/index.php/REB/article/view/933
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 15, Iss 64 (2015)
O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa acerca da utilização das Histórias em Quadrinhos (HQ) no Ensino Fundamental de 1º ao 5º ano e sua importância educacional. O estudo, ancorado em método exploratório e de natureza qualitativa, s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/408f2c374dfe42038d780d4b01c5bb55
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação em Geografia, Vol 8, Iss 16, Pp 242-267 (2019)
The field class is characterized as an important methodological Teaching of Geography, since the knowledge learned in the classroom Can be proven in empirical action. The dialogue between these Observation in the field requires mediation for implemen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::020686e8ef6bfad18adf41c85f235812
http://www.revistaedugeo.com.br/ojs/index.php/revistaedugeo/article/view/514
http://www.revistaedugeo.com.br/ojs/index.php/revistaedugeo/article/view/514
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFTUniversidade Federal do TocantinsUFT.
A dissertação tem como objeto de estudo o uso do filme como recurso didático-pedagógico no processo ensino-aprendizagem de História. Tomamos como referência para o tratamento do tema nossa experiência com o uso dos filmes ―A História das Co
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11612/396
Autor:
Kreuz, Angela Maria, Nicola, Eduarda
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014 O respectivo trabalho de pesquisa trata-se de um relato de exper
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3636::e546a368b2e715a3745770e9b5729759
http://dspace.unila.edu.br/123456789/3284
http://dspace.unila.edu.br/123456789/3284
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 15, Iss 64 (2015)
O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa acerca da utilização das Histórias em Quadrinhos (HQ) no Ensino Fundamental de 1º ao 5º ano e sua importância educacional. O estudo, ancorado em método exploratório e de natureza qualitativa, s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::77d41f6e2e45d4eea3b34094e8ef18d2
https://doi.org/10.20396/rho.v15i64.8641939
https://doi.org/10.20396/rho.v15i64.8641939