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pro vyhledávání: '"recreio escolar"'
Autor:
Elsa Alves, Manuela Ferreira
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 47, Iss 1 (2023)
A visão adultocêntrica dos conflitos infantis nos recreios escolares, pautada pela negatividade, tem negligenciado a sua análise a partir das crianças, desconsiderando a sua processualidade e o facto de, frequentemente, terminarem sem recurso à
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https://doaj.org/article/555abb6d418a4cebb64732fab28101ea
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 47, Iss 1 (2022)
Resulta de pesquisa ampla com financiamento do CNPq e contempla as infâncias em recreio escolar, nos anos iniciais de ensino fundamental. Identifica e examina, a partir de narrativas infantis, expectativas de crianças sobre o recreio no que tange l
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https://doaj.org/article/52b4e07af8d04df6a5ab6e2e5a47f6d4
Akademický článek
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Autor:
Tomaz Luiz, Maria Eduarda1 maria_e.t.l@hotmail.com, Marinho, Alcyane2
Publikováno v:
Journal of Physical Education (24482455). 2021, Vol. 32 Issue 1, p1-12. 12p.
Akademický článek
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Publikováno v:
Journal of Physical Education, Vol 32 (2022)
RESUMO Este estudo investigou as relações das crianças e adolescentes com os espaços e equipamentos de lazer, no horário do recreio, de uma escola particular em Florianópolis. Caracteriza-se como um estudo de campo, descritivo e exploratório,
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https://doaj.org/article/804db13dba3e4b0683eda287a96ce713
Publikováno v:
Revista Tempos e Espaços em Educação, Vol 11, Iss 24, Pp 169-186 (2018)
Este estudo propôs-se a investigar e problematizar o recreio escolar e o brincar, suas relações e possibilidades. Como objetivos encontram-se a análise e interpretação do recreio escolar da rede pública de ensino de Novo Hamburgo/RS e sua rela
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/92bb156b598c4796bfe29d9b18462466
Publikováno v:
Educação em Foco; Vol. 23 No. 40 (2020): Educação em Foco; 273-293
Educação em Foco; Vol. 23 Núm. 40 (2020): Educação em Foco; 273-293
Educação em Foco; v. 23 n. 40 (2020): Educação em Foco; 273-293
Educação em foco
Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG)
instacron:UEMG
Educação em Foco; Vol. 23 Núm. 40 (2020): Educação em Foco; 273-293
Educação em Foco; v. 23 n. 40 (2020): Educação em Foco; 273-293
Educação em foco
Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG)
instacron:UEMG
O presente estudo pretende refletir as questões inerentes à equidade de gênero a partir das brincadeiras e brinquedos no recreio escolar no Ensino Fundamental I. Nosso objetivo é analisar a construção das relações de gênero no tempo/espaço
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3ac363da6d6f19fe9880172bc25408db
https://doi.org/10.24934/eef.v23i40.3061
https://doi.org/10.24934/eef.v23i40.3061
Autor:
Derli Juliano Neuenfeld
Publikováno v:
Revista da Educação Física, Vol 14, Iss 1, Pp 37-45 (2008)
Esta pesquisa descritiva teve por objetivo verificar com que atividades as crianças de 1.ª a 4.ª séries se ocupam no recreio. A investigação ocorreu na Escola Municipal de Ensino Fundamental Duque de Caxias, de Santa Cruz do Sul/RS/Br, onde os
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/628f22f0ef0f478e986af84619b0cc94
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Vol 19, Pp e089-e089 (2019)
Resenha de Meurer, S. S. (2018). A invenção do recreio escolar: uma história de escolarização no estado do Paraná (1901-1924). Curitiba, PR: Appris.
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https://doaj.org/article/1548e8608b3344448da193f2364254f2