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pro vyhledávání: '"recours au pouvoir"'
Autor:
Vanessa Joinel Alvarez
Publikováno v:
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 46, Iss 2 (2024)
Cet article met en regard les conceptions sur l’autorité de 66 enseignant·e·s en formation au secondaire (EF) avec une modélisation de l’autorité issue d’une méta-analyse. Nous montrons que pour les EF, l’autorité ne s’établit pas s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/88af7e153ce84446b42f2aab7e941436
