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Publikováno v:
Academia Revista Latinoamericana de Administración, 2024, Vol. 37, Issue 4, pp. 513-528.
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http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/ARLA-05-2024-0094
Publikováno v:
Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, Vol 18, Iss 1, Pp 15-28 (2025)
Se presenta un sistema de recomendación creado para optimizar la designación de profesores en el área de Gestión Computacional. La problemática radica en la subjetividad y poca eficiencia y para abordarlo se emplean técnicas de machine learning
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https://doaj.org/article/5ad2f045db9644aea3e48e146bcaf9ba
Autor:
Alfonso A Guijarro-Rodríguez, Mirella C. Ortiz-Zambrano, Verónica Mendoza-Morán, Daniel D. Iturburu Salvador
Publikováno v:
Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, Vol 17, Iss 12, Pp 18-29 (2024)
La educación permite el desarrollo profesional de las personas y de las sociedades en general. La calidad depende de las habilidades que posean los docentes para educar y garantizar que la transferencia de conocimiento sea lo más armónica. En la c
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https://doaj.org/article/1ad6c1f1ff0e4efe84f289d57acf9a9d
Autor:
Lesdaniel Herrera Reyes
Publikováno v:
Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, Vol 17, Iss 11, Pp 102-112 (2024)
El auge de los pagos electrónicos y su desarrollo a través de las pasarelas nacionales suponen un reto para la toma de decisiones encaminadas a potenciar los pagos de servicios. Esta rápida expansión ha provocado que cada vez más se recurra al u
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https://doaj.org/article/d59ec5b43c6640fd97c53dafb73438e1
Autor:
Alfonso A Guijarro-Rodríguez, Silvia Adriana Ruata Avilés, Erick X. Coronel Monserrate, Michael A. Sánchez Suárez
Publikováno v:
Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, Vol 17, Iss 8, Pp 56-69 (2024)
Este trabajo considera como desafío, encontrar los indicadores para el perfil docente del área de programación y bases de datos para optimizar la selección y escoger los docentes más aptos para el dictado de una asignatura, para ello se realizó
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https://doaj.org/article/3765a366bcf845d691635525b75e86c3
Autor:
Hasan Önal Şeyhanlıoğlu, Merve Hasoğlu
Publikováno v:
Turismo y Sociedad, Vol 36 (2024)
El objetivo de esta investigación es determinar los efectos de la imagen del destino, la satisfacción del turista, las actitudes gastronómicas y las intenciones de revisita de los turistas extranjeros alojados en hoteles de cinco estrellas de Esta
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https://doaj.org/article/c9a8999cf343457fa24a8a8f2ca37522
Autor:
Fatima Gaibor, José Espinosa, Yamil Cartagena, Rafael Parra, Cristhian Torres Carrera, Soraya Alvarado-Ochoa
Publikováno v:
Siembra, Vol 11, Iss 2 (2024)
La provincia de Chimborazo es una de las zonas de mayor producción de papa (Solanum tuberosum L.) en el Ecuador y el manejo de la nutrición del cultivo es uno de los limitantes para alcanzar altos rendimientos. El objetivo de la presente investigac
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https://doaj.org/article/c82114882b024358986ee5b9654e5a7f
Autor:
Alfonso A Guijarro Rodríguez, Gladys C Jácome Morales, Keyla J Quinto Vera, Ingrid E Rodríguez Coloma
Publikováno v:
Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, Vol 17, Iss 3, Pp 39-51 (2024)
La selección de un profesor en el área de las matemáticas resulta un proceso complejo debido a la cantidad de indicadores que constituyen un perfil. La evaluación de los candidatos va más allá de una competencia técnica, porque es necesario ev
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https://doaj.org/article/695af0995e4a4d4183f1e487c232c6ea
Publikováno v:
Documentación de las Ciencias de la Información, Vol 47 (2024)
El presente artículo científico examina la situación de los agregadores de noticias en el contexto del ecosistema informativo y mediático actual. Se analiza su función dentro de la proliferación de información en línea. El objetivo es compren
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https://doaj.org/article/18035a22253645a4ba00b42665c4dbb0
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 37 (2024)
El aprendizaje ubicuo (u-learning) se refiere a un aprendizaje en cualquier momento y en cualquier lugar. El u-learning se va difundiendo día a día, al punto tal que hay países donde se ha convertido en un enfoque convencional de enseñanza y apre
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https://doaj.org/article/da8a4701c3df40469597af816ef68ee5