Zobrazeno 1 - 10
of 43
pro vyhledávání: '"recherche évaluative"'
Autor:
Valcourt, Catherine
Thèse ou mémoire avec insertion d'articles
L'étude présentée dans ce mémoire par insertion d'un article a pour objectif général d'explorer les pratiques des enseignants œuvrant à l'éducation préscolaire lors de l'établissement d'un
L'étude présentée dans ce mémoire par insertion d'un article a pour objectif général d'explorer les pratiques des enseignants œuvrant à l'éducation préscolaire lors de l'établissement d'un
Externí odkaz:
https://hdl.handle.net/20.500.11794/115223
Autor:
Valéry Ridde
Publikováno v:
Canadian Journal of Bioethics, Vol 1, Iss 2 (2018)
Dans le domaine de la santé mondiale, les bailleurs de fonds internationaux financent de nombreuses interventions dont ils souhaitent l'efficacité. Ils financent ainsi parfois des évaluations externes, le plus souvent menées par des chercheurs du
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e5a1b61a8cdd4434bad0be2138b4ad50
Cette thèse vise à mieux comprendre le processus d’implantation des initiatives d’amélioration de la qualité des soins en Haïti. Un programme national d’amélioration continue de la qualité, HEALTHQUAL-Haïti, a été choisi pour la réal
Autor:
Iriart, Alejandro
Dans ce mémoire, nous essayons de déterminer l’influence réelle des programmes de réinsertion sociale sur le risque de récidive. Pour ce faire, nous analysons, à l’aide d’une approche d’apprentissage automatique une base de données fou
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/20.500.11794/66717
Emploi des personnes avec des incapacités : évaluation du programme Contrat d'intégration au travail
Autor:
Toba, Matabé Elfried
Le handicap constitue une barrière importante à l’accès au marché du travail. Différentes initiatives fédérales et provinciales visent à favoriser l’insertion des personnes handicapées sur le marché de l’emploi au Canada. Le Québec e
Externí odkaz:
https://hdl.handle.net/20.500.11794/66712
Autor:
Marthe Hurteau, Sylvain Houle
Publikováno v:
Mesure et Évaluation en Éducation, Vol 28, Iss 3 (2005)
Les années 80 ont produit de nombreux écrits traitant de la distinction entre la recherche, la recherche évaluative et l’évaluation de programme. S’il se dégageait alors un consensus, il est maintenant remis en question à cause d’enjeux d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/75a49a5e2ab9462eafb169175123c96a
Autor:
Charest, Émilie
La thèse a pour but d’évaluer le positionnement initial d’intervenants sociaux et éducatifs vis-à-vis de l’adoption d’un programme à données probantes (PDP) multi-niveaux/multi-modalités et d’examiner les associations entre ce positi
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/20.500.11794/36234
Publikováno v:
Activités, Vol 15, Iss 2 (2018)
Bien qu’il soit généralement convenu que les ergonomes adaptent leur intervention au contexte de chaque entreprise, la façon précise dont ils y parviennent et sur quels critères cette adaptation se base sont peu renseignés au plan scientifiqu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9c068cc25cbcd747ae145dfe0a2fda94
https://doi.org/10.4000/activites.3411
https://doi.org/10.4000/activites.3411
Autor:
Ridde, Valéry
Publikováno v:
Canadian Journal of Bioethics / Revue canadienne de bioéthique; Vol. 1 No. 2 (2018): Open Issue; 39-40
Canadian Journal of Bioethics / Revue canadienne de bioéthique; Vol. 1 No 2 (2018): Numéro hors-thème; 39-40
Canadian Journal of Bioethics / Revue canadienne de bioéthique; Vol. 1 No 2 (2018): Numéro hors-thème; 39-40
In the area of global health, international donors fund many interventions that they want to be effective. They sometimes fund external evaluations, most often conducted by northern researchers, to demonstrate effectiveness. In addition, there are mu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn25614665::9011462e434a5b94ba9d2e0c6e509d07
https://cjb-rcb.ca/index.php/cjb-rcb/article/view/50
https://cjb-rcb.ca/index.php/cjb-rcb/article/view/50
Autor:
Aude Kerivel
Publikováno v:
Approches inductives. 2:95-128
Recueillir les expériences de violence et de harcèlement à l’école d’enfants (âgés de 9 à 12 ans) et regarder la manière dont la compétence à l’empathie impacte ces situations, tels sont les objectifs de cette enquête. Nous proposons
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7b81528e19d325fc7a5c67d8853a1bc6
https://doi.org/10.7202/1032608ar
https://doi.org/10.7202/1032608ar