Zobrazeno 1 - 2
of 2
pro vyhledávání: '"reading proficiency assessment"'
Publikováno v:
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 24, Iss 1 (2024)
ABSTRACT: This article analyzes the language ideologies that underpin the assessment of the foreign language proficiency of Indigenous and Deaf graduate students in two federal universities in Brazil. It draws on recent theory-building about language
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/53a0623375e245fa82a512fe6ce5237e
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.