Zobrazeno 1 - 10
of 59
pro vyhledávání: '"re-enrollment"'
Autor:
Júlia Marques Carvalho da Silva, Gabriela Hahn Pedroso, Augusto Basso Veber, Úrsula Gomes Rosa Maruyama
Publikováno v:
Analytics, Vol 3, Iss 2, Pp 178-193 (2024)
This paper explores the dynamics of student engagement and demographic influences in Massive Open Online Courses (MOOCs). The study analyzes multiple facets of Brazilian MOOC participation, including re-enrollment patterns, course completion rates, a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0707a900e82243338a67b4f0556a450d
Autor:
Cooper, Joseph C., Osborn, C. Tim
Publikováno v:
American Journal of Agricultural Economics, 1998 Feb 01. 80(1), 184-194.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/3180280
Autor:
Blonsky, Howard M., author
Publikováno v:
The Dropout Prevention Specialist Workbook : A How-To Guide for Building Skills and Competence in Education, 2020.
Externí odkaz:
https://doi.org/10.1093/oso/9780190090845.003.0009
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Jose Luis Figueroa, Dirk Van de gaer
Publikováno v:
ECONOMIC DEVELOPMENT AND CULTURAL CHANGE
The school reenrollment probability conditional on a child's circumstances (gender, indigenous origin, and family background) is our measure of a child's school reenrollment opportunity. For children who completed grades 1-6, we use generalized Loren
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9cb1073723ece37eef6b324a23b5d2ac
https://doi.org/10.1086/703234
https://doi.org/10.1086/703234
Publikováno v:
Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 2009 Jul . 106(28), 11812-11817.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/40484033
Autor:
Sugilar Sugilar
Publikováno v:
Volume: 21, Issue: 1 45-56
Turkish Online Journal of Distance Education
The Turkish Online Journal of Distance Education, Vol 21, Iss 1, Pp 45-56 (2020)
Turkish Online Journal of Distance Education
The Turkish Online Journal of Distance Education, Vol 21, Iss 1, Pp 45-56 (2020)
The students’ re-enrollment can reflect as one of the indications of an educational institution’s service quality and student loyalty. The re-enrollment is identified by the condition that students enrolled in one semester would re-enroll in the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d55537fecea7e641757c0601522ded66
https://doi.org/10.17718/tojde.690335
https://doi.org/10.17718/tojde.690335
Autor:
İsmail Burak Malkoç
Publikováno v:
Üniversite Araştırmaları Dergisi. 2:35-49
Türkiye üniversitelerinde açılan örgün lisans programlarına kaydolan öğrenciler arasında önceden bir yükseköğretim kurumundan mezun olmuş öğrencilerin oranı giderek artmaktadır. Literatürde bu öğrencilere ilişkin araştırmalar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d9c74f6f74aed8ca036b87ff9d8af46a
https://doi.org/10.32329/uad.508556
https://doi.org/10.32329/uad.508556
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.