Výsledky vyhledávání - "rapport à la lecture littéraire des enseignants en formation"

Former des sujets lecteurs enseignants. Une étude exploratoire des apports de l’écriture réflexive à l’appropriation de la lecture littéraire par les futurs enseignants de littérature du collégial

Autor: Alexandra Gagné, Marion Sauvaire

Dans la continuité des travaux sur les usages de concepts didactiques en formation, cette étude a consisté à comprendre l’appropriation de savoirs et de pratiques d’enseignement de la lecture littéraire par de futurs enseignants de littérat

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c0974eb5284ba5e67c95bc1a10e4c6e9
http://journals.openedition.org/trema/4577

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