Výsledky vyhledávání

Akademický článek

Otsides 'müstilist miskit': millest koosneb kooli maine?

Autor: Mari-Liis Tikerperi

Publikováno v: Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 8, Iss 2 (2020)

Kooli maine on leidnud Eesti üldhariduse kontekstis käsitlemist kui koondmõiste, mis määrab kooli positsiooni abstraktses võrdluses teistega. Teoreetilised lähenemised näevad maine seoseid organisatsiooni identiteediga ja mainekujundust osana

Externí odkaz: https://doaj.org/article/5e05ee849b0d486594ef45aa6d2f9924

Zobrazit plný text záznamu

Kool lapse subjektiivse heaolu allikana laste õiguste raamistikus: laste ja noorte täiskasvanute vaade

Autor: Soo, Kadri

Väitekirja elektrooniline versioon ei sisalda publikatsioone
Eesti ühines ÜRO lapse õiguste konventsiooniga 1991. aastal, võttes riigina kohustuse kooskõlastada seadused konventsioonis sõnastatud õigustega ja arendada lapse heaolu tagava

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1018::f89d9ae0e24c6beed2bf8fc92e9b65dc
http://hdl.handle.net/10062/89747

Zobrazit plný text záznamu

The efficiency of solving problems related to the design and execution of a residential development, and its impact on the project outcome

Autor: Tammjärv, Sten

Ehitusinseneriõppe lõputöö Maaehituse õppekaval Tänapäeva ehitatud keskkond on muutunud väga komplitseerituks ning kaasatud on mitmed kaasaegsed projekteerimise ja ehitamise tarkvarad ja mudelid. Dünaamiliselt areneva ja keerukusele suunduva

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3875::9fa2a20805adef713fbb92c73ccf197c
http://hdl.handle.net/10492/8372

Zobrazit plný text záznamu

Eesti Maaülikooli esmakursuslaste kõrgkooli valikul kasutatavate kommunikatsioonikanalite ja ülikooliga rahulolu välja selgitamine 2021. aastal sisseastunud üliõpilaste näitel

Autor: Männistu, Lauri

Magistritöö Majandusarvestuse ja finantsjuhtimise õppekaval Tänapäevases tehnoloogiapõhises keskkonnas on märkimisväärselt suurenenud kommunikatsioonikanalite hulk ning sellest tulenevalt on kõrgkoolidel aina olulisem analüüsida, milliste

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3875::a6fd888349dd470d557caf5dee9809e7
http://hdl.handle.net/10492/7336

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání