Zobrazeno 1 - 10 of 107 pro vyhledávání: '"rúbriques"'
1
Akademický článek
Anàlisi i millora de les eines d’avaluació i de seguiment de les activitats d’aprenentatge basat en projectes i en problemes
Autor: Àngels Leiva-Presa, Lluís Benejam, Sergi Grau-Carrión, Anna Badosa, Enric López, Jose Díaz
Publikováno v: Educar (2023)
Tot i la seva àmplia aplicació, la realització de les activitats d’aprenentatge basat en projectes i en problemes (ABP) encara suposa diversos reptes. El disseny de l’activitat i els processos d’avaluació i de seguiment que comporta destaqu
Externí odkaz: https://doaj.org/article/6d85c543207243de972af1e6f7bef723
Zobrazit plný text záznamu
2
Rúbrica d’avaluació de l’activitat Pèrdues i Dol
Autor: El Abidi, Khadija, Tinoco Camarena, José Manuel, Balaguer, Judith, Sanchez-Balcells, Sara, Cano, Àlex, García-Barrachina, Marina, Agüera, Zaida, Lluch Canut, Ma. Teresa, Honrubia Pérez, María, Puig Llobet, Montserrat
La rúbrica que es presenta és l’instrument per avaluar el seminari de Pèrdues i Dol que es realitza com activitat d’avaluació continuada en l’assignatura de Ciències Psicosocials Aplicades a la Salut, en el primer curs del Grau d’Inferme
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______963::316900898e33c655a65c9ab869528a2a
http://hdl.handle.net/2445/193969
Zobrazit plný text záznamu
3
Els TFG de la Facultat de Biologia 10 anys després de Boloya. Adequant l'avaluació a la situació actual: La diversitat de TFG requereix diversitat de rúbriques
Autor: Llorente, Gustavo A., Sauras Yera, Teresa, Grasa, M., Busquets, S., Camps, M., Anta i Vinyals, Josep Maria de, Madrid, C., Oliva Cuyàs, Francesc, Blas, M.
Codi del projecte: 2019PID-UB/035
La experiència adquirida després de 10 anys de la implantació del model de Pràcticums i Treball Fi de Grau (TFG) a la Facultat de Biologia ha permès identificar diferents tipologies de projectes. L’actuac
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______963::0d01e96ed2bc1be34bcdd0fecf34651c
http://hdl.handle.net/2445/192903
Zobrazit plný text záznamu
5
A Rubric to Evaluate Critical Science Education for Sustainability
Autor: Denise de Freitas, Genina Calafell, Alice Helena Campos Pierson
Publikováno v: Sustainability; Volume 14; Issue 14; Pages: 8289
Social and environmental problems are increasing, as is the urgency that they be addressed in educational institutions to form critical, responsible and active citizens. In this training process, the dialogue between science education and education f
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::04968a75f415e1f4ae4d8a12bd34ddc7
http://hdl.handle.net/2445/194345
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Projecte de recerca per a la definició i implementació de rúbriques d’avaluació de la competència transversal de treball en equip en els graus de la Facultat de Belles Arts
Autor: Bibiana Crespo, Eva Figueras-Ferrer, Marina Mascarella-Vilageliu, Anna Nualart-Torroja, Redondo-Arolas Mar, Joan-A. Valle Martí
Publikováno v: Revista d'Innovació i Recerca en Educació, Vol 9, Iss 1 (2016)
Els preceptes que conformen l’espai europeu d’educació superior (EEES) es fonamenten en el model ensenyament-aprenentatge i en l’adquisició d’un conjunt de competències. El plantejament innovador que es proposa és la definició i la imple
Externí odkaz: https://doaj.org/article/21858c2998614bee868b35b417412b82
Zobrazit plný text záznamu
7
Rúbrica de evaluación de un elevator pitch
Autor: Villanueva Baselga, Sergio, García Asensio, Ma. Ángeles (María Ángeles), Maestre, Elena, Cruz Cázares, Claudio, Testar, Xavier, Larrea Killinger, Cristina, Cuffí i Chéliz, Maria Laura, Sánchez, Lydia, Aguilar Paredes, Carlos, Franganillo, Jorge
Publikováno v: Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Rúbrica de evaluación de los componentes orales y no orales de un elevator pitch. Resultado del proyecto de Innovación Docente "Habilitats orals i elevator pitch: millora de les competències emprenedores i proposta de rúbrica avaluativa". Grupo
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2fc163a8c6c19ab5114f1277ed5b8578
http://hdl.handle.net/2445/183465
Zobrazit plný text záznamu
9
Rúbrica d’avaluació de l’activitat Mecanismes de defensa
Autor: Tinoco Camarena, José Manuel, El Abidi, Khadija, Balaguer, Judith, Sánchez Balcells, Sara, Cano Velasco, Alejandro, García Barrachina, Marina, Graell Gabriel, Mireia, Agüera, Zaida, Lluch Canut, Ma. Teresa, Honrubia Pérez, María, Puig Llobet, Montserrat
La rúbrica que es presenta és un instrument per avaluar la pràctica Mecanismes de Defensa que es realitza com activitat d’avaluació continuada en l’assignatura de Ciències Psicosocials Aplicades a la Salut, en el primer curs del Grau d’Inf
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______963::5925e9f6480f2bb22a70cf65de2887b2
http://hdl.handle.net/2445/191207
Zobrazit plný text záznamu
10
Evaluación de las funciones ejecutivas mediante rúbricas: Una experiencia desde la neurodidáctica con estudiantes de nivel secundario
Autor: Muchiut, Álvaro Federico, Vaccaro, Paola, Cochatok Díaz, Silvana, Roskiewich, Romina, Horacio Passamani, Ariel, Emmanuel Sosa, Sixto, Vallejos, Belén
Publikováno v: Journal of Neuroeducation; Vol. 3 No 1 (2022): Journal of Neuroeducation-Volume III, Issue 1, July 2022
Journal of Neuroeducation; Vol. 3 No. 1 (2022): Journal of Neuroeducation-Volume III, Issue 1, July 2022
Journal of Neuroeducation; Vol. 3 Núm. 1 (2022): Journal of Neuroeducation-Volume III, Issue 1, July 2022
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
Des de l’enfocament ecològic de la neurodidàctica es presenta una experiència d’ús de rúbriques com a pràctica pedagògica per a la valoració del funcionament executiu en estudiants de nivell secundari. L’objectiu d’aquest escrit consi
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e979c0231ecf95d5856110ffd1b8293b
https://revistes.ub.edu/index.php/joned/article/view/39564
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje