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pro vyhledávání: '"quehacer pedagógico"'
Autor:
Josselyn Diana Victoria Villavicencio Camacho, Aida Valer Contreras, Iveth Verano Terrazas, Karina Carrión Altamirano, Carmen Rosa Arando Torres, Fryda Herhuay Ramírez, Ursula Isabel Romani Miranda
Publikováno v:
Yachay, Vol 11, Iss 1, Pp 604-607 (2022)
La nación peruana es multiétnica, pluricultural y multilingüe, y se representa así en sus 25 regiones. La región Apurímac se caracteriza por su historia, patrimonio, saberes y valores ancestrales, que se mantienen mediante el legado de su lengu
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https://doaj.org/article/68ad5c5ec48849819ea6300decf77cec
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 25, Iss 2, Pp 1-19 (2021)
La nueva coyuntura en la que nos encontramos ha cambiado profundamente las maneras de enseñar y aprender la educación física (EF). La relevancia del desempeño docente en la complejidad de la enseñanza está siendo cuestionada y existe una tensi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4d8fdaa421424181bc000831798592f1
Autor:
Maria Helena Ramirez Cabanzo
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 9, Iss 8 (2020)
Este artículo reflexiona sobre las prácticas pedagógicas con los Embera Katíos; tiene por objetivo general analizar procesos de transformación del quehacer pedagógico mediado por las geografías de la infancia: la experiencia de estudiantes y e
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https://doaj.org/article/c05f8df0fb414b91b46c71996b85d681
Autor:
Alvaro Garzón Saladen
Publikováno v:
Saber, Ciencia y Libertad, Vol 13, Iss 1 (2018)
Se parte de la relación entre la concepción del derecho, enseñanza del derecho, el aislamiento de las asignaturas presentadas como una negación de un sistema, la especialización del lenguaje como expresión de hiperespecializaciòn, la crítica
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https://doaj.org/article/97dc31c4d6f34704b5c6b12b31050b1d
Autor:
Martha Lucía Peñaloza Tello
Publikováno v:
Educación y Humanismo, Vol 10, Iss 15 (2015)
El ensayo establece la relación entre currículo y calidad de la educación como un compromiso ético con la sociedad, partiendo de un compromiso inicial, que es con la formación misma. De acuerdo con esto, se parte de la consideración conceptual
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https://doaj.org/article/29b28ca5748d40348d8dc8217b517a88
Publikováno v:
Revista Electrónica Educare, Volume: 25, Issue: 2, Pages: 155-173, Published: AUG 2021
Revista Electronic@ Educare, Vol 25, Iss 2, Pp 1-19 (2021)
Revista Electronic@ Educare, Vol 25, Iss 2, Pp 1-19 (2021)
Resumen La nueva coyuntura en la que nos encontramos ha cambiado profundamente las maneras de enseñar y aprender la educación física (EF). La relevancia del desempeño docente en la complejidad de la enseñanza está siendo cuestionada y existe un
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::02cc8986ffcc59c2d8aae3ebc1c483ed
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-42582021000200155&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-42582021000200155&lng=en&tlng=en
Autor:
Martínez Ruiz, Cindy Julieth
Publikováno v:
RIUD: repositorio U. Distrital
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
instacron:Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
instacron:Universidad Distrital Francisco José de Caldas
La presente investigación que se inscribe al énfasis de Historia, Imaginarios y Representaciones Sociales de Infancia en la Maestría en Infancia y Cultura, se pregunta, comprende y acerca con minuciosidad al hecho social de “ser profe por un sem
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5aeca15b44b16ec45ddb244fd14a014c
La educación universitaria se enfrenta a una serie de desafíos en un mundo que se transforma, se enfrenta a un paradigma docente, a nuevos métodos y técnicas de enseñanza requeridos en un proceso de renovación pedagógica y mejora del sistema e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8528882a3d0ffd2448a2dcb25bc96132
Publikováno v:
Universidad de San Buenaventura-Cartagena
Cartagena, T M.C.E 370.071 H565e CD-ROM
Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura
Repositorio USB
Universidad de San Buenaventura
instacron:Universidad de San Buenaventura
Cartagena, T M.C.E 370.071 H565e CD-ROM
Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura
Repositorio USB
Universidad de San Buenaventura
instacron:Universidad de San Buenaventura
The document corresponds to a theoretical dissertation on the ethics of care in relation to the work of the teacher in order to improve the process of integral formation of children in the educational institution "Pedro Pascasio Martínez" Henequén
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5a5c585814f438360309883353cf045d
Publikováno v:
RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
instacron:Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
instacron:Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Spa: Este trabajo de investigación se realizó con el objetivo de identificar el impacto generado por la estrategia didáctica enfocada al uso e interpretación de textos discontinuos como mediación digital en el quehacer pedagógico de maestros en
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2482e1ea1d834309ab946e3cb42aaf3e
http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3409
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