Zobrazeno 1 - 10
of 1 648
pro vyhledávání: '"public engagement with science and technology"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Scott Turner
Publikováno v:
Partnership: The Canadian Journal of Library and Information Practice and Research, Vol 16, Iss 1 (2021)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e6c9390b609f47f0b6b200e887eaddc0
Autor:
de Oliveira, Liliana Tavares1 liliana.ua@gmail.com, Carvalho, Anabela2 carvalho@ics.uminho.pt
Publikováno v:
Observatorio (OBS*). 2015, Vol. 9 Issue 3, p155-178. 24p.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Eileen Harrington
Libraries have historically played a role as a community builder, providing resources and spaces where knowledge can be archived, shared and created. They can also play a pivotal role in fostering the public's understanding of science and scientific
Publikováno v:
Genomics, Society & Policy. Apr2009, Vol. 5 Issue 1, p114-133. 20p.
Publikováno v:
Frontiers in Communication, Vol 9 (2024)
This study examines the online communication practices of research institutes affiliated with the Italian National Research Council. The analysis employs a combination of quantitative and qualitative methods to evaluate whether these institutes lever
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c7c5d34fcc944d2fa401b5fcfc323b49
Publikováno v:
INTERIN. 24:173-186
Em vez de adotar uma abordagem de comunicação instrumental, em que o público é visto como um recipiente passivo da informação científica e que precisa ser "alfabetizado" em ciência; o foco mudou para uma abordagem que favorece uma visão dial
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2bdb2f88742756d78dea05210f2a65d8
https://doi.org/10.35168/1980-5276.utp.interin.2019.vol24.n2.pp173-186
https://doi.org/10.35168/1980-5276.utp.interin.2019.vol24.n2.pp173-186
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.