Výsledky vyhledávání - "psychopedagogical intervention"

Akademický článek

The Psychopedagogical Intervention for the Development of Children’s Spiritual Intelligence: The Quest for the Theoretical Framework

Autor: Ina Grasmane, Anita Pipere

Publikováno v: Acta Paedagogica Vilnensia, Vol 44 (2020)

The scientific topicality of this study undergirds the demand for innovative, theoretically and empirically grounded program of psychopedagogical intervention for the development of children’s spiritual intelligence. The task for the spirituality r

Externí odkaz: https://doaj.org/article/4dcd2332ef834ee398672e5f676c210d

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Relatório de estágio : intervenção psicomotora nas dificuldades de aprendizagem específicas no Centro SEI

Autor: Lopes, Joana Cristina Diegues

Este relatório de estágio, no âmbito de Reabilitação Psicomotora, espelha o trabalho teórico e prático desenvolvido ao longo do ano letivo 2021/2022 no Centro SEI – Centro de Desenvolvimento e Aprendizagem, com crianças em idade escolar com

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1503::f3722aa4d70b085b3713458b98bdd5a1
https://hdl.handle.net/10400.5/27063

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Relationship between the lack of motivation and the academic plagiarism commission

Autor: Eva-María Espiñeira-Bellón, Jesús-Miguel Muñoz-Cantero, María Cristina Pérez Crego

De acuerdo con numerosos estudios, los trabajos académicos realizados por el alumnado universitario muestran que el proceso de enseñanza-aprendizaje seguido y la motivación con la que el alumnado cuente parece ser un aspecto a tener en cuenta para

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7119910e19c752f8593a346a3e8ac7cd
https://hdl.handle.net/10481/77502

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INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA: : POSSIBILIDADES E PERSPECTIVAS DE MUDANÇA DO INSUCESSO ESCOLAR DE ALUNOS REPROVADOS NA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA

Autor: Geane da Silva Braga, Maria

Publikováno v: Revista Gênero e Interdisciplinaridade; Vol. 2 No. 06 (2021); 155-195
Revista Gênero e Interdisciplinaridade; v. 2 n. 06 (2021); 155-195
Revista Gênero e Interdisciplinaridade
Instituto de Ensino e Pesquisa Periodicojs
instacron:IEPP

School failure is something that, despite being so old, impresses us all the time, as it happens naturally in schools and, even though it is known to all, there has been no effective thought of an efficient psychopedagogical intervention that will re

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e9d2bef9dcb89619fed74e1fa662cc6b
https://www.periodicojs.com.br/index.php/gei/article/view/602

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Implicaciones de la acción educativa en espacios específicos de proyección profesional en España Implications of the educative action in spaces of specific professional orientation in Spain

Autor: Francisco Javier Blanco Encomienda, María José Latorre Medina

Publikováno v: Educação e Pesquisa, Vol 37, Iss 3, Pp 583-598 (2011)

En los últimos años, ha aumentado considerablemente el número de publicaciones que ilustran actuaciones educativas en espacios excepcionales de proyección profesional, como aquellas que necesitan los menores enfermos y/u hospitalizados, no sólo

Externí odkaz: https://doaj.org/article/25420f832b8e44c69c45b8c82e4ba5cd

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Apoio motivacional e desenvolvimento da compreensão leitora em alunos do ensino fundamental/Motivational support and reading comprehension development in basic education students

Autor: Maria Aparecida Mezzalira Gomes

Publikováno v: ETD: Educação Temática Digital, Vol 10, Iss esp., Pp 313-328 (2009)

O objetivo desse relato de experiência é o de destacar a importância do apoio motivacional no processo de aprendizagem. Mais precisamente, relata aspectos importantes de uma intervenção realizada para a melhoria da compreensão leitora com estud

Externí odkaz: https://doaj.org/article/0807e24b893141898d3ce5ec85339e4b

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Dificuldades de Aprendizagem: Ajuda-me quando menos acerto, porque é quando mais preciso

Autor: Paulino, Daniela Filipa de Jesus

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Relatório de Estágio do Mestrado em Ciências da Educação apresentado à Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação This report describes the work developed in the curricular internship of the Master in Educational Sciences, of the Facu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4633cb8eef3b3cd607cecb58257922b5

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