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Publikováno v:
Fractal: Revista de Psicologia v.34 2022
Fractal : Revista de Psicologia
Universidade Federal Fluminense (UFF)
instacron:UFF
Fractal: Revista de Psicologia, Volume: 34, Article number: e5887, Published: 13 JUN 2022
Fractal : Revista de Psicologia
Universidade Federal Fluminense (UFF)
instacron:UFF
Fractal: Revista de Psicologia, Volume: 34, Article number: e5887, Published: 13 JUN 2022
Resumo A formação em Psicologia é alvo de discussões desde a sua regulamentação como profissão. O presente estudo teve como objetivo identificar a percepção dos egressos de um curso de graduação em Psicologia, numa universidade federal nor
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6a0793494aa0b5511b9a028743c50757
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-02922022000100205
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-02922022000100205
Autor:
Luísa Saavedra
Publikováno v:
Psicologia & Sociedade, Vol 22, Iss 3, Pp 578-586 (2010)
Este artigo aborda, numa primeira parte, o conceito de justiça social, a sua origem e a forma como se tem definido na atualidade, bem como algumas técnicas de consulta psicológica que podem conduzir à sua promoção. Seguidamente, centra-se nos p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a9009740a45e4d799b766af9753c03b2
Publikováno v:
Psico-USF, Vol 12, Iss 1, Pp 33-43 (2007)
Entre as práticas do psicólogo há a realização de avaliação psicológica. Inadequações em avaliações psicológicas podem refletir problemas na formação do psicólogo. Este artigo apresenta uma pesquisa que investigou, por meio de um ques
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f004eeab4d9d4894985ee1e222b93f1b
Autor:
Holanda, Marina Araújo, Nova, Luana Melo Sales Albuquerque Vila, Medeiros, Rosana Ferreira de, Aguiar , Luiza Ary, Freitas , Maria Domingas Câmara, Joca , Terezinha Teixeira
Publikováno v:
Research, Society and Development; Vol. 10 No. 10; e460101019126
Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 10; e460101019126
Research, Society and Development; v. 10 n. 10; e460101019126
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 10; e460101019126
Research, Society and Development; v. 10 n. 10; e460101019126
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
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This article aims to report on the importance of the educational psychology practice in higher education. It is understood as an experience report of five interns, in a university student support program, based on records in reports and transcripts o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6822763b79b873791d30e3db72d0d354
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/19126
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/19126
Autor:
Luísa Saavedra
Publikováno v:
Psicologia & Sociedade, Volume: 22, Issue: 3, Pages: 578-586, Published: DEC 2010
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Psicologia & Sociedade v.22 n.3 2010
Psicologia & Sociedade
Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO)
instacron:ABRAPSO
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
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Psicologia & Sociedade v.22 n.3 2010
Psicologia & Sociedade
Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO)
instacron:ABRAPSO
Este artigo aborda, numa primeira parte, o conceito de justiça social, a sua origem e a forma como se tem definido na atualidade, bem como algumas técnicas de consulta psicológica que podem conduzir à sua promoção. Seguidamente, centra-se nos p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::aa56cdfb0c93100f91adcce1494743b6
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-71822010000300018&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-71822010000300018&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Psico-USF v.12 n.1 2007
Psico-USF
Universidade São Francisco (USF)
instacron:USF
Psico-USF, Volume: 12, Issue: 1, Pages: 33-43, Published: JUN 2007
Psico-USF
Universidade São Francisco (USF)
instacron:USF
Psico-USF, Volume: 12, Issue: 1, Pages: 33-43, Published: JUN 2007
Entre as práticas do psicólogo há a realização de avaliação psicológica. Inadequações em avaliações psicológicas podem refletir problemas na formação do psicólogo. Este artigo apresenta uma pesquisa que investigou, por meio de um ques
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::47cf02568a64bcbfa1a06bb27917a616
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-82712007000100005
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Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 19, Iss 1, Pp 173-184
Psicologia Escolar e Educacional, Volume: 19, Issue: 1, Pages: 173-184, Published: APR 2015
Psicologia Escolar e Educacional v.19 n.1 2015
Psicologia Escolar e Educacional
Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE)
instacron:ABRAPEE
Psicologia Escolar e Educacional, Volume: 19, Issue: 1, Pages: 173-184, Published: APR 2015
Psicologia Escolar e Educacional v.19 n.1 2015
Psicologia Escolar e Educacional
Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE)
instacron:ABRAPEE
O objetivo deste artigo é apresentar como está a formação dos psicólogos para atuarem na Educação, no Estado do Paraná, tomando-se como referência a Psicologia Histórico-Cultural. Para tanto, discorremos primeiramente sobre o desenvolviment