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pro vyhledávání: '"psicología del desarollo"'
Publikováno v:
Paidéia (Ribeirão Preto), Vol 22, Iss 52, Pp 281-290 (2012)
Diversas definições de self coexistem nas teorias e práticas psicológicas. Essa variedade é resultante de bases epistemológicas a partir das quais se adotam estratégias diferentes para abordar e demarcar os limites do objeto em questão e desc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/06bf0824a0214a238df10918cc5782fb
Publikováno v:
Paidéia (Ribeirão Preto), Vol 22, Iss 52, Pp 281-290 (2012)
Paidéia (Ribeirão Preto), Volume: 22, Issue: 52, Pages: 281-290, Published: AUG 2012
Paidéia (Ribeirão Preto), Volume: 22, Issue: 52, Pages: 281-290, Published: AUG 2012
Diversas definições de self coexistem nas teorias e práticas psicológicas. Essa variedade é resultante de bases epistemológicas a partir das quais se adotam estratégias diferentes para abordar e demarcar os limites do objeto em questão e desc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9cabfa56e2b8fa9f268e0c83cfa92e2f
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-863X2012000200014&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-863X2012000200014&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Paidéia (Ribeirão Preto); v. 22 n. 52 (2012); 281-290
Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 22 No. 52 (2012); 281-290
Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 22 Núm. 52 (2012); 281-290
Paidéia (Ribeirão Preto. Online)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 22 No. 52 (2012); 281-290
Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 22 Núm. 52 (2012); 281-290
Paidéia (Ribeirão Preto. Online)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Diversas definições de self coexistem nas teorias e práticas psicológicas. Essa variedade é resultante de bases epistemológicas a partir das quais se adotam estratégias diferentes para abordar e demarcar os limites do objeto em questão e desc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e72d7d3439ded7745c9dd35d7fcc7e6a
https://www.revistas.usp.br/paideia/article/view/48010
https://www.revistas.usp.br/paideia/article/view/48010
Autor:
Valle Gómez, Arantza del
Publikováno v:
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa).
La idea que per entendre alguna cosa hem d'entendre el procés pel qual s'ha produït va ser assumida des de l'origen de l'estudi "La construcció de la identitat nacional com a procés de desenvolupament des de la infància a l'adolescència a Catal
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10803/7993
Autor:
Orellana, Carlos Iván1 psi.ciorellana@gmail.com
Publikováno v:
Revista Costarricense de Psicología. jul-dic2016, Vol. 35 Issue 2, p67-82. 16p.
A obra A luta por reconhecimento da escola hospitalar coloca em debate questões cruciais sobre o ensino fora do cenário de instrução escolar comum. Com abordagem inovadora, pontua as especificidades e desafios do ensino em ambiente hospitalar, qu
Esta obra é resultado de uma construção coletiva elaborada a partir de estudos e pesquisas relacionados à inovação no processo educativo, realizados pelo grupo de pesquisa'Contexto escolar e processos de ensino e de aprendizagem: ações e inte
Neste livro são apresentadas 13 experiências dentre as mais de mil obtidas. Cada uma delas é relatada por um ou mais pesquisadores com a ajuda de profissionais das escolas visitadas. As experiências foram selecionadas levando em consideração a