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Akademický článek
Infancias y psicoanálisis en el Uruguay de 1955 a 1984
Autor: Ana María Fernández Caraballo
Publikováno v: Revista Wimb Lu, Vol 18, Iss 2, Pp 69-92 (2023)
Este artículo se propone dar cuenta de las ideas sobre infancia vinculadas al psicoanálisis, más específicamente al psicoanálisis con niños/as, de 1955 a 1984. Se procura desentrañar qué concepciones sobre niño/a e infancia se desprenden del
Externí odkaz: https://doaj.org/article/7df28fcb42454e1180db99a4b8324e6f
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2
El psicoanálisis con niños y la estructuración subjetiva: Una lectura desde la hipermodernidad sobre el niño
Autor: Campodónico, Nicolás
Publikováno v: RPsico (UNMdP-FP)
Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología
instacron:UNMdP-FP
El Psicoanálisis con niños nos lleva a repensar la teoría psicoanalítica en su complejidad. Nuevos interrogantes, nuevos desafíos, nos convocan cotidianamente. Reconocemos que la clínica psicoanalítica con niños tiene una historia y un recorr
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9eb6cc6bc9e0d9ef2fad8e27c94a5fc3
http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/1302
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3
Psicanálise com crianças online? Reflexões sobre um atendimento durante a pandemia
Autor: Nogueira, Tiago Sanches
Publikováno v: Estilos da Clinica; v. 26 n. 3 (2021): Infância com problemas; 435-444
Estilos da Clinica; ##issue.vol## 26 ##issue.no## 3 (2021): Infância com problemas; 435-444
Stili della clinica. Rivista sui destini dell'infanzia; V. 26 N. 3 (2021): Infância com problemas; 435-444
Clinical Styles. The Journal on the vicissitudes of childhood; Vol. 26 No. 3 (2021): Childhood with problems; 435-444
Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 26 No 3 (2021): Enfance avec des problèmes; 435-444
Estilos de la Clínica. Revista sobre las vicisitudes de la infancia; Vol. 26 Núm. 3 (2021): Infancia con problemas; 435-444
Estilos da Clínica
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Cet article examine les vicissitudes des soins cliniques prodigués à un enfant pendant la pandémie. C'est une analyse menée en ligne dans les premiers mois de l'accouchement qui a nécessité des inventions psychanalystes qui pourraient rendre le
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f8fb84d64d3d5308a0e12c844e587abf
https://www.revistas.usp.br/estic/article/view/178533
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4
Saber- hacer del analista con el diagnóstico en clínica con niños
Autor: Robaldo, Marcela
Publikováno v: RepHipUNR (UNR)
Universidad Nacional de Rosario
instacron:UNR
La presente tesis apunta a situar el saber- hacer con el diagnóstico en clínica con niños. Para ello, propone un recorrido de cuatro instancias de elaboración. En primer lugar, se retoman cuatro respuestas dadas a la pregunta por el sufrimiento h
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2603aa43c85664ca0594ab6dcbbee2e7
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5
La polemica del tiempo de constitución de la estructura psicótica
Autor: Silva, Luiza Drehmer de Mello e, Lustoza, Rosane Zétola
Publikováno v: Estudos Interdisciplinares em Psicologia; v. 11 n. 1 (2020); 117-134
Estudos Interdisciplinares em Psicologia
Universidade Estadual de Londrina (UEL)
instacron:UEL
The article intends to systematize the theoretical divergence regarding the psychotic structure's moment of constitution. There are authors who claim that this structure is decided in adolescence, because they consider that the structure is linked to
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::173c4af7f00f574c1a0c96d6935c4a3d
https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/eip/article/view/36599
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6
Psicanálise com crianças: sobre identificações e escolhas de objetos transicionais durante a sessão analítica
Autor: Edna Linhares Garcia, Amanda Cappellari
Publikováno v: Estilos da Clinica; v. 23 n. 2 (2018): Dossiê: Impasses na constituição do sujeito; 296-305
Estilos da Clinica; ##issue.vol## 23 ##issue.no## 2 (2018): Dossiê: Impasses na constituição do sujeito; 296-305
Stili della clinica. Rivista sui destini dell'infanzia; V. 23 N. 2 (2018): Dossiê: Impasses na constituição do sujeito; 296-305
Clinical Styles. The Journal on the vicissitudes of childhood; Vol. 23 No. 2 (2018): Dossier: Difficulties in subjective constitution; 296-305
Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 23 No 2 (2018): Dossiê: Impasses na constituição do sujeito; 296-305
Estilos de la Clínica. Revista sobre las vicisitudes de la infancia; Vol. 23 Núm. 2 (2018): Dossie: Dificultades en la constitución subjetiva; 296-305
Estilos da Clínica
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Estilos da Clínica, Vol 23, Iss 2 (2018)
Considerando los aspectos relacionados con la invención de la infancia y la posibilidad del trabajo terapéutico con niños por medio del psicoanálisis, este artículo propone discutir algunas cuestiones importantes en lo que atañe a la psicoterap
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d616b885a1dc561bd74f0c351ed17db2
https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v23i2p296-305
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7
Dirección de tratamiento para un 'cuerpo-espín': consideraciones sobre el deseo del analista
Autor: Fernanda Cintra do Prado Pereira Bonilha
Publikováno v: Estilos da Clínica, Vol 24, Iss 1 (2019)
Estilos da Clinica; v. 24 n. 1 (2019): Escola consumida ou consumada?; 111-120
Estilos da Clinica; ##issue.vol## 24 ##issue.no## 1 (2019): Escola consumida ou consumada?; 111-120
Stili della clinica. Rivista sui destini dell'infanzia; V. 24 N. 1 (2019): Escola consumida ou consumada?; 111-120
Clinical Styles. The Journal on the vicissitudes of childhood; Vol. 24 No. 1 (2019): Consumed or consummated school?; 111-120
Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 24 No 1 (2019): Escola consumida ou consumada?; 111-120
Estilos de la Clínica. Revista sobre las vicisitudes de la infancia; Vol. 24 Núm. 1 (2019): Escuela consumida o consumada?; 111-120
Estilos da Clínica
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
El deseo de analista es una cuestión fundamental al psicoanálisis y valiosa para aquellos que se inician en su práctica. Este trabajo examina el deseo de analista con el objetivo de encontrar una forma de tratamiento a un niño psicótico. Ante el
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ba4212b47195cf47cb0a8ba4fc52c400
http://www.revistas.usp.br/estic/article/view/146426
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8
LA DEMANDA CLÍNICA DEL NIÑO: UN POSIBLE PSICOANÁLISIS
Autor: Leitão, Iagor Brum, Cacciari, Marcella Bastos
Publikováno v: Estilos da Clinica; v. 22 n. 1 (2017); 64-82
Estilos da Clinica; ##issue.vol## 22 ##issue.no## 1 (2017); 64-82
Stili della clinica. Rivista sui destini dell'infanzia; V. 22 N. 1 (2017); 64-82
Clinical Styles. The Journal on the vicissitudes of childhood; Vol. 22 No. 1 (2017); 64-82
Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 22 No 1 (2017); 64-82
Estilos de la Clínica. Revista sobre las vicisitudes de la infancia; Vol. 22 Núm. 1 (2017); 64-82
Estilos da Clínica
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Este trabajo plantea algunos temas considerados relevantes para el psicoanálisis con niños, como el concepto de repetición (Wiederholen) y el del juego, desde un estudio de caso clínico, resultado de una primera experiencia de atención psicológ
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::229ec77ed2e51c1bea73c88b690524b0
https://www.revistas.usp.br/estic/article/view/121240
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绝妙的打击：精神病学诊断中的孩子与父母关系
Autor: Paulo Alves Parente Junior, Raquel Alencar Barreira Rolim, Gabriela Monteiro Simão, Karla Patrícia Holanda Martins
Publikováno v: Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental, Volume: 20, Issue: 2, Pages: 278-293, Published: APR 2017
Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental, Vol 20, Iss 2, Pp 278-293
Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental v.20 n.2 2017
Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental
Associação Universitária de Pesquisa em Psicopatologia Fundamental (AUPPF)
instacron:AUPPF
O presente trabalho provém de reflexões advindas de escuta e intervenção em um grupo de pais, realizado em um ambulatório público de psiquiatria. A dicotomia dos efeitos da nomeação diagnóstica se apresenta ora permitindo inscrever a crianç
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2d06c649af4cf0c76e2009e23f84a8ff
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-47142017000200278&lng=en&tlng=en
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Centro de Educación Terapéutica: un espacio de creación en la práctica clínica con niños psicóticos
Autor: Paula Fontana Fonseca, Guilherme Resende Oliveira, J. Franco, Ana Beatriz Coutinho Lerner
Publikováno v: Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental v.19 n.2 2016
Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental
Associação Universitária de Pesquisa em Psicopatologia Fundamental (AUPPF)
instacron:AUPPF
Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental, Volume: 19, Issue: 2, Pages: 259-274, Published: JUN 2016
Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental, Vol 19, Iss 2, Pp 259-274
Este artigo tem o objetivo de transmitir a experiência de implementação do Núcleo de Educação Terapêutica no Instituto de Psicologia da USP. A constituição do NET inspira-se no desenvolvimento de um campo teórico-clínico denominado Educaç
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3721e75870ea58e1f94352c309e528cb
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-47142016000200259
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