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pro vyhledávání: '"proyecto de intervención sociocultural"'
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 5, Pp 1-19 (2020)
Este trabajo es solo una parte de un proyecto de intervención sociocultural, que pretende capacitar y dinamizar la población de una aldea rural del Centro de Portugal. El proyecto fue originado y llevado a la práctica por el segundo firmante entre
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/015a46caea7c4681b8312171d2a46393
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 5, Pp 1-19 (2020)
Brazilian Journal of Rural Education; Bd. 5 (2020): Publicação Contínua / Continuous Publication; e7415
Brazilian Journal of Rural Education; Vol. 5 (2020): Publicação Contínua / Continuous Publication; e7415
Revista Brasileña de Educación Rural; Vol. 5 (2020): Publicação Contínua / Continuous Publication; e7415
Revista Brasileira de Educação do Campo; v. 5 (2020): Publicação Contínua / Continuous Publication; e7415
Revista Brasileira de Educação do Campo
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
CIÊNCIAVITAE
Brazilian Journal of Rural Education; Bd. 5 (2020): Publicação Contínua / Continuous Publication; e7415
Brazilian Journal of Rural Education; Vol. 5 (2020): Publicação Contínua / Continuous Publication; e7415
Revista Brasileña de Educación Rural; Vol. 5 (2020): Publicação Contínua / Continuous Publication; e7415
Revista Brasileira de Educação do Campo; v. 5 (2020): Publicação Contínua / Continuous Publication; e7415
Revista Brasileira de Educação do Campo
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Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
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Este trabajo es solo una parte de un proyecto de intervención sociocultural, que pretende capacitar y dinamizar la población de una aldea rural del Centro de Portugal. El proyecto fue originado y llevado a la práctica por el segundo firmante entre
Publikováno v:
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
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Este trabajo es solo una parte de un proyecto de intervención sociocultural, que pretende capacitar y dinamizar la población de una aldea rural del Centro de Portugal. El proyecto fue originado y llevado a la práctica por el segundo firmante entre
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::5128c94bfe41edd4dcfbd5e2684309ca
http://hdl.handle.net/10481/60239
http://hdl.handle.net/10481/60239
Publikováno v:
MODULEMA: Revista Científica Sobre Diversidad Cultural; 2018, Vol. 2, p7-29, 23p
Autor:
Sánchez-García, Sandra1 (AUTHOR) Sandra.Sanchez@uclm.es
Publikováno v:
Anuario Think EPI. 2018, Vol. 12, p183-189. 7p. 3 Color Photographs.
Publikováno v:
Modulema, Vol 2, Pp 7-29 (2018)
El artículo da cuenta de un Proyecto I&DBP (Investigación & Desarrollo Basado en la Práctica) que tenemos en curso: AlSusCon – Aldea Sostenible: Contribución para el desarrollo local y personal de Contige a través de la recuperación de su pat
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https://doaj.org/article/1e0f399997f74228b20e3ff6a2122835
Publikováno v:
Modulema, Vol 2, Pp 7-29 (2018)
CIÊNCIAVITAE
Modulema, Vol 2 (2018)
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
CIÊNCIAVITAE
Modulema, Vol 2 (2018)
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
The article reports on a Research & Development Based on Practice Project that we have in progress: AlSusCon – Sustainable Village: Contribution to the local and personal development of Contige through the recovery of its popular musical heritage.
El texto trata de una actividad interdisciplinar desarrollada dentro de un proyecto de intervención sociocultural a través de Expresión Dramática con personas mayores. Tiene lugar en la Escuela Superior de Educación del Instituto Politécnico de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1271::867360175664e086d014ed961d16d39f
https://hdl.handle.net/10316/89190
https://hdl.handle.net/10316/89190
Autor:
Cloquell, M. Rebeca
Publikováno v:
Repositori Universitat Jaume I
Universitat Jaume I
Universitat Jaume I
Vuitenes Jornades de Foment de la Investigació de la FCHS (Any 2002-2003) Como resultado del transcurso de la investigación llevada a cabo durante los últimos 12 meses en el colegio Ntra. Sra. del Socorro, de la población de Benetusser (Valencia)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::90ca5b261925c567dee31516cc096f61
http://hdl.handle.net/10234/79719
http://hdl.handle.net/10234/79719
Autor:
Sánchez Cruz, Melanie, Gabarda Méndez, Vicente, Vidal Esteve, María Isabel, Romero Rodrigo, Mª Mercedes
El acto educativo es un elemento básico de reflexión de una gran relevancia. Aspectos como el currículo, las metodologías, los recursos, los espacios o el rol docente dotan de una enorme complejidad al modo en que se diseñan, implementan y eval