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pro vyhledávání: '"provas de matemática"'
Autor:
Tania Elena Moreira-Mora, Eiliana Montero-Rojas, José Andrey Zamora-Araya, Vanessa Smith-Castro
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 25, Iss 1, Pp 1-21 (2021)
Revista Electrónica Educare, vol.25(1), pp.1-21
Kérwá
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
Revista Electrónica Educare, Volume: 25, Issue: 1, Pages: 143-163, Published: APR 2021
Redalyc
Revista Electrónica Educare, vol.25(1), pp.1-21
Kérwá
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
Revista Electrónica Educare, Volume: 25, Issue: 1, Pages: 143-163, Published: APR 2021
Redalyc
Reconociendo que el género, como constructo, es expresión de una estructura de poder, se buscó explicar diferencias observadas a favor de los varones en dos pruebas estandarizadas de contexto matemático: componente matemático de la Prueba de Adm
Autor:
Silva, Circe Mary
Publikováno v:
Revista de História da Educação Matemática; v. 4 n. 2 (2018)
Revista de História da Educação Matemática
Sociedade Brasileira de História da Matemática (SBHMat)
instacron:SBHMAT
Revista de História da Educação Matemática, Vol 4, Iss 2 (2018)
Repositório Institucional da UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Revista de História da Educação Matemática
Sociedade Brasileira de História da Matemática (SBHMat)
instacron:SBHMAT
Revista de História da Educação Matemática, Vol 4, Iss 2 (2018)
Repositório Institucional da UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Disponível em: http://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/213 Este artigo apoia-se nos referenciais da História Cultural e procura responder à seguinte pergunta investigativa: como se constituíam as práticas avaliativas de matem
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1d062622153dccf3564e2c297cf76365
http://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/213
http://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/213
Autor:
Moretti, Méricles Thadeu
Publikováno v:
Educação Matemática em Revista; Número 24-Junho, 2008; p. 24-32
Educação Matemática em Revista
Sociedade Brasileira de Educação Matemática, Brasília (SBEM-DF)
instacron:SBEM_MAT
Educação Matemática em Revista
Sociedade Brasileira de Educação Matemática, Brasília (SBEM-DF)
instacron:SBEM_MAT
A prova dissertativa, em matemática, é, apesar de toda crítica que se possa fazer, um dos poucos elementos, se não o único, a compor a avaliação dos alunos. Tal situação é observada em todos os níveis de ensino dessa disciplina. Não raro
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::189aca4128280cc4802a060430b1efe1
http://sbemrevista.kinghost.net/revista/index.php/emr/article/view/882
http://sbemrevista.kinghost.net/revista/index.php/emr/article/view/882
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPPontifícia Universidade Católica de São PauloPUC_SP.
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This study intends to contribute to
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Externí odkaz:
https://tede2.pucsp.br/handle/handle/11167