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Crise de Main-d’œuvre agricole et Opportunités d’Affaires dans l’Agriculture haïtienne, Étude du Cas de la Commune de la Vallée de Jacmel

Autor: Alix Daméus, Joseph Kendy Jules

Dans les pays du Sud, la faiblesse de technicité agricole justifie le niveau élevé d’intensité de main-d’œuvre dans les activités agricoles de production. Au cours des ans, dans certains milieux, comme celui haïtien, des contraintes d’or

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::976d7826a918281c02b2586620717355
http://journals.openedition.org/etudescaribeennes/24624

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Dissertation/ Thesis

Projet pilote d'implantation d'une banque de données à la Clinique universitaire de psychologie de l'Université de Montréal (CUP) : une étude qualitative des impressions des cliniciens face à la mise en œuvre d'un système de collecte de données clinique et de recherche

Autor: Riopel, Gabrielle

Les banques de données recueillant systématiquement des données-cibles sur leur clientèle permettent de décrire celle-ci, ses besoins et de répondre à plusieurs questions de recherche clinique. Un projet pilote pour déterminer la faisabilité

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/1866/27108
https://orcid.org/0000-0003-0290-0195

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Dépistage des troubles visuels à l’âge scolaire : les données du projet pilote PlanVue®

Autor: F. Jonqua, D. Bremond-Gignac, S. Wheeler, Antoine Labbé, D. Georgelin, Christophe Baudouin, K. Makowiecka

Publikováno v: Journal Français D'Ophtalmologie
Journal Français D'Ophtalmologie, Elsevier Masson, 2021, 44 (3), pp.358-366. ⟨10.1016/j.jfo.2020.08.010⟩

Resume Objectif Evaluer la prevalence des troubles visuels dans une population pediatrique scolarisee en reseau d’education prioritaire en France. Patients et methodes Le projet pilote PlanVue® a ete concu pour detecter et prendre en charge les tr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dedbe6c24ca2935ebe2d898006fcee5b
https://doi.org/10.1016/j.jfo.2020.08.010

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Dissertation/ Thesis

Évaluation de l'implantation d'un guide de bonnes pratiques pour la gestion des allergies alimentaires en phase pilote en milieu scolaire primaire à Montréal

Autor: Dubuc-Fortin, Emmanuelle

Contexte : L’allergie alimentaire est une réaction excessive du système immunitaire en présence d'un aliment ou d'un additif alimentaire. Chez les enfants d’âge scolaire, sa prévalence varie entre 1 et 10%. Sachant qu’il est impossible de

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/1866/25180

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Evaluation de l’espace de consommation sécurisé de Lausanne (ECS) – projet pilote de trois ans. Rapport final

Autor: Samitca, Sanda, Stadelmann, Sophie, Linder, Audrey

Au terme des trois ans de phase pilote, la pertinence et l’utilité de l’espace de consommation sécurisé (ECS) ouvert le 1er octobre 2018 à la Fondation ABS à Lausanne sont confirmées. Les 35’904 épisodes de consommation qui ont eu lieu �

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e15a749193a35dad9c4ce380a68f2e8b

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Etude 5P-PILOTE : faisabilité d’une évaluation d’ateliers de prévention « Atout Âge » à La Réunion

Autor: Legrand, Florian

Publikováno v: Sciences du Vivant [q-bio]. 2019

Background : The frailty phenotype (Fried et al., 2001) is a predictive and reversible factor of disability. Faced with the increase in the proportion of elderly people in the Reunion population, the Economic Interest Grouping « Vieillissement Actif

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::06a464bc46cd330d7e6895999cd81dc6
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02488859/document

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Danser pour mieux enseigner ?

Autor: Laurence Espinassy

Publikováno v: Recherche et formation
Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2018

International audience; During the 2015-2016 school year the Teachers’ training school and the Preljocaj ballet school set up a training program involving trainee teachers in an art, culture and education scheme. What is at stake in this innovative

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ae3804576ec60c4b71c706d59dfba6b6
https://doi.org/10.4000/rechercheformation.2942

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Dancing to teach better. The challenge(s) and impact(s) of setting up an artistic and cultural approach in a teachers’ training curriculum

Autor: ESPINASSY, Laurence

Publikováno v: Recherche et formation
Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2018

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ea4c3df2c08ab703900e0ab44475bcb0
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01908669/document

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Akademický článek

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