Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"project-based technology"'
Autor:
Nataliya Bhinder, Pavlo Protsenko
The article defines the category of project-based learning. It is an efficient pedagogical technology, oriented towards integration of theoretical knowledge from the different spheres of science, formation of professional skills, development of creat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a3acf2465c6df5eee8d8e10ce7be188c
https://zenodo.org/record/6980035
https://zenodo.org/record/6980035
Publikováno v:
ScienceRise: Pedagogical Education; № 4(49) (2022); 59-63
ScienceRise: Pedagogical Education; No. 4(49) (2022); 59-63
ScienceRise: Pedagogical Education; No. 4(49) (2022); 59-63
The article defines the category of project-based learning. It is an efficient pedagogical technology, oriented towards integration of theoretical knowledge from the different spheres of science, formation of professional skills, development of creat
Publikováno v:
Arab World English Journal, Vol 12, Iss 1, Pp 443-457 (2021)
This paper aims at demonstrating the effectiveness of modern methods of formation of English language communicative competence of those students who study at non-language specialties. The experimental work was carried out at the Faculty of Pedagogy a
Autor:
Nazarenko, O. I.
Publikováno v:
Journal of the National Technical University of Ukraine “KPI”: Philology and Educational Studies; № 7 (2016); 31-36
Вестник Национального технического университета Украины “КПИ”. Серия: Филология. Педагогика; № 7 (2016); 31-36
Вісник Національного технічного університету України “КПІ”. Серія: Філологія. Педагогіка; № 7 (2016); 31-36
Вестник Национального технического университета Украины “КПИ”. Серия: Филология. Педагогика; № 7 (2016); 31-36
Вісник Національного технічного університету України “КПІ”. Серія: Філологія. Педагогіка; № 7 (2016); 31-36
This article deals with the problem of creating effective professionally oriented technologies in ESP teaching aimed at developing students’ communicative competence enabling them to function successfully in their study and work-related communities
Publikováno v:
The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; № 1 (2015): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 43-49
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; № 1 (2015): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 43-49
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; № 1 (2015): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 43-49
Висвітлено проблему формування предметної природознавчої компетентності учнів початкової школи – особистісного утворення, що характ
Publikováno v:
Самарский научный вестник.
В статье проанализированы подходы к пониманию педагогической синергетики и сделан вывод, что принципиальным моментом в реализации син