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Publikováno v:
Praxis & Saber, Volume: 11, Issue: 25, Pages: 177-204, Published: 24 FEB 2021
Praxis & Saber, Vol 11, Iss 25, Pp 177-204 (2020)
Praxis & Saber, Vol 11, Iss 25, Pp 177-204 (2020)
Resumen Se analiza la incidencia de un programa pedagógico basado en el fortalecimiento de la inteligencia naturalista sobre el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y las necesidades de cognición en estudiantes de cuarto de primaria de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::573a889a7d71716be0e4a7123ca13263
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2216-01592020000100177&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2216-01592020000100177&lng=en&tlng=en
Autor:
Berne-Monin, Évelyne
Publikováno v:
Education. 2020
The study presented here is the result of a meeting between cognitive sciences and pedagogical practice. In the light of the theorical fields of creativity, analogy and cognitive flexibility, learning sequences were elaborated for a CP class. The ped
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::62ee680d229a93c7c46ea9ca50eb2d44
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03062729
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03062729
Publikováno v:
Recherche et formation
Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2017, pp.65-78. 〈http://catalogue-editions.ens-lyon.fr/collections/?collection_id=694〉
Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2017, pp.65-78
Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2017, pp.65-78. 〈http://catalogue-editions.ens-lyon.fr/collections/?collection_id=694〉
Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2017, pp.65-78
Revue datée 2016 mais parue en octobre 2017; International audience; Cette recherche s'intéresse aux représentations des enseignants-chercheurs sur les effets des dispositifs d'aide à la réussite dans lesquels ils sont engagés. Elle est réalis
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::95d3cc4e4959719d4fe695f7a5aee96d
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01625201
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01625201
Autor:
Perret, Cathy
Publikováno v:
Recherche en éducation et pratiques pédagogiques des enseignants du supérieur en France
Recherche en éducation et pratiques pédagogiques des enseignants du supérieur en France, Mar 2016, Rouen, France
Recherche en éducation et pratiques pédagogiques des enseignants du supérieur en France, AIPU (Association Internationale de Pédagogie Universitaire) section France, Mar 2016, Rouen, France
Recherche en éducation et pratiques pédagogiques des enseignants du supérieur en France, Mar 2016, Rouen, France
Recherche en éducation et pratiques pédagogiques des enseignants du supérieur en France, AIPU (Association Internationale de Pédagogie Universitaire) section France, Mar 2016, Rouen, France
En ligne sur https://webtv.univ-rouen.fr/videos/reussir-a-luniversite-de-levaluation-du-plan-reussir-en-licence-au-developpement-professionnel-des-enseignantschercheurs/; International audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::dc58e365a52bcadb775c0bf64db50594
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01412990
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01412990
Autor:
Emmanuelle Barbot
A l’heure de la mise en place d’un enseignement optionnel Informatique et Sciences du Numerique au lycee, il convient de faire le bilan de la discipline Informatique et Societe, integree depuis plus de deux decennies dans les programmes des DUT I
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fc27050e8bffb4fd98fa5b3e9c22e083
http://terminal.revues.org/280
http://terminal.revues.org/280
Autor:
Morlaix , Sophie, Perret , Cathy
Publikováno v:
Recherches en éducation
Recherches en éducation, Université de Nantes, 2013, pp.137-150
Recherches en éducation, Université de Nantes, 2013, pp.137-150
En ligne sur : http://www.recherches-en-education.net/IMG/pdf/REE-no15.pdf; International audience; Le premier cycle à l'université est caractérisé en France par une faible efficacité interne (proportion importante d'échecs et d'abandons notamm
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a04f2c3c4ac1dbca4998f9de5d9c2781
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00780580/file/13001.pdf
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00780580/file/13001.pdf
Autor:
Tralongo, Stéphanie
Publikováno v:
Le Projet Personnel et Professionnel de l'étudiant : l'exemple des IUT
Le Projet Personnel et Professionnel de l'étudiant : l'exemple des IUT, Espr'IUT, pp.23 à 44, 2012
Le Projet Personnel et Professionnel de l'étudiant : l'exemple des IUT, Espr'IUT, pp.23 à 44, 2012
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b26c318e97c7a67e62bdec85c321fa1d
https://shs.hal.science/halshs-00682808/document
https://shs.hal.science/halshs-00682808/document
Autor:
Perret , Cathy, Morlaix , Sophie
Publikováno v:
Congrès international de pédagogie universitaire
Congrès international de pédagogie universitaire, May 2012, Québec, Canada
Congrès international de pédagogie universitaire, May 2012, Québec, Canada
Le premier cycle à l'université est caractérisé en France par une faible efficacité interne (proportion importante d'échecs et d'abandons notamment). En 2007, les pouvoirs publics annoncent le "Plan Réussite en Licence" (PRL) afin de réduire
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::15ca54269b9007b70e43c67e034926bc
https://shs.hal.science/halshs-00735431
https://shs.hal.science/halshs-00735431
Autor:
Gavira N; CHU Nantes, Service de Chirurgie Infantile, PHU5, 7 quai Moncousu, 44093 Nantes, France. Electronic address: nathaly.gavira@etu.univ-nantes.fr., Benayoun M; Hôpital Bichat-Claude Bernard, APHP, Service de Chirurgie Orthopédique et Traumatologique, 46 Rue Henri Huchard, 75018 Paris, France., Hamel Q; CHU d'Angers, Département de Chirurgie Osseuse Adulte, 4 Rue Larrey, 49100 Angers, France., Fournier HD; Laboratoire d'Anatomie, Faculté de Médecine, 28 Rue Roger Amsler, 49045 Angers, France., Bigorre N; Centre de la Main, 47 Rue de la Foucaudière, 49800 Trélaze, France.
Publikováno v:
Hand surgery & rehabilitation [Hand Surg Rehabil] 2022 Jun; Vol. 41 (3), pp. 296-304. Date of Electronic Publication: 2022 Feb 11.
