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Autor:
Rivera, R, Pablo, Luis Eduardo Alvarado Prada, López, A, Pablo, Jacqueline Gysling C, Christian Miranda J, José Manuel Medina A
Publikováno v:
Pedagogical Studies; Vol. 42 Núm. 4 (2016); 107-126
Estudios Pedagógicos; Vol. 42 Núm. 4 (2016); 107-126
Estudios pedagógicos (Valdivia) v.42 n.4 2016
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
Estudios Pedagógicos; Vol. 42 Núm. 4 (2016); 107-126
Estudios pedagógicos (Valdivia) v.42 n.4 2016
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
This research aims to analyse the concept of teacher leadership in the educational context according to its importance and relationship to the professional development of teachers, evidenced from the international context, which justifies enhancing t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5c2865269f8a485d73d456571fa2438d
http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/3575
http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/3575
Autor:
Miranda J, Christian, Medina A, José Manuel, Alvarado Prada, Luis Eduardo, Gysling C, Jacqueline, Rivera, R, Pablo, López, A, Pablo
Publikováno v:
Estudios pedagógicos (Valdivia), Volume: 42, Issue: 4, Pages: 107-126, Published: 2016
Esta investigación tiene por finalidad analizar el concepto de liderazgo docente en el contexto educacional en función de su importancia y relación con el desarrollo profesional de profesores, evidenciado desde el contexto internacional, lo que ju
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______614::c89d1350d088f9707700f06579c9776b
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052016000500007&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052016000500007&lng=en&tlng=en
