Zobrazeno 1 - 10
of 319
pro vyhledávání: '"programas de estudio"'
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 35, Iss 4 (2024)
INTRODUCCIÓN Como vía de mejora de los sistemas educativos, resulta necesario que los docentes reciban una formación de calidad en materia de investigación, con el fin de que puedan consumir eficazmente la producción científica que se realiza e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/60c2ab75e5184a3cac5eb1272302a59d
Autor:
Mauricio Aguilar Ciciliano
Publikováno v:
La Universidad (2024)
Los propósitos de este documento son, por una parte, señalar la importancia de replantear el concepto lectura literaria en el marco de los procesos de enseñanza de la literatura. Por otra, realizar un primer balance de las con- ceptuaciones de est
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6c3e4dcba1d9494bbebf0945b09dbdcd
Autor:
Fátima Beatriz Doño Flores
Publikováno v:
Revista Relaciones Internacionales, Vol 6, Iss 1 (2024)
El presente artículo académico está enfocado en la realización del análisis del Proyecto de USAID: “Educación Superior para el Crecimiento Económico” (HEA por sus siglas en inglés), ejecutado en el período de 2014 al 2019. Específicamen
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f034dcd5e4604464b404dc5d33d358b1
Autor:
Alvaro Riverós, Alexis Claro
Publikováno v:
Revista Española de Educación Médica, Vol 4, Iss 2 (2023)
Objetivo: describir número y tipo de cirugías realizadas por un residente a lo largo de su formación durante sus 4 años curriculares en la Cátedra de Urología del Hospital de Clínicas de Montevideo, Uruguay. Materiales y métodos: se realiz
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cf06cc071f4542d49a36798d8546d40b
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 12, Iss 4 (2023)
La disciplina Historia de Música es fundamental en los programas de estudio para la formación de músicos profesionales. Este artículo esboza los aspectos más significativos de la enseñanza de la Historia de la Música de manera general. Su impo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/17a4ab017e9748a88e9f4fbb65eb7d49
Publikováno v:
Uniciencia, Vol 36, Iss 1, Pp 1-31 (2022)
Este artículo tiene como objetivo analizar, desde la perspectiva del personal docente de primaria, los procesos que este lleva a cabo en las aulas en los aspectos metodológicos y de evaluación en el área de Matemática, como parte del desarrollo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e5ef70a817f1490a9c6b1bdc26158a10
Autor:
Juan Carlos Martínez Andrade
Publikováno v:
Gestión y Análisis de Políticas Públicas, Iss 30 (2022)
Esta recensión se refiere a la obra “Experiencias, retos y desafíos de la enseñanza de las políticas públicas en México” coordinada por los doctores Raúl Hernández Mar, María Gabriela Martínez Tiburcio, Jorge Enrique Culebro Moreno y Al
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5f1b21b7639a41efa4daf4bbb0d12579
Autor:
Alcides Muguercia Bles, José Antúnez Coca, Omara Mercedes Cardona Sánchez, Magnolia Paula Sarmiento Cardonne
Publikováno v:
Medisan, Vol 26, Iss 4, Pp e3816-e3816 (2022)
An educative hyper-environment on the study program of the subjects Methodology of Investigation and Introduction to the Inferencial Statistics was implemented, which allowed to organize the access to updated information, and, with this, to improve t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/99f0d9d5d54e46bc86d79d57e91c0146
Autor:
Raúl Medina Martínez
Publikováno v:
RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, Vol 6 (2022)
La evaluación académica en distintas ocasiones mantiene una connotación negativa o tiende a ser relacionada exclusivamente con aspectos de valoraciones numéricas en escalas decimales o centesimales, sin embargo, el potencial de la evaluación va
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/779a590917a14928a2c003731a5bef40