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pro vyhledávání: '"programación de computadores"'
Publikováno v:
Avances, Vol 20, Iss 2 (2023)
En este artículo se pretende dar cuenta de un modelo de clasificación de estudiantes que se ha utilizado en la asignatura Programación I en Ingeniería de Sistemas y su relación con procesos de aprendizaje colaborativo y preferencias de pensamien
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https://doaj.org/article/a5781e2a5a0e4bcd9741170c92f7c158
Publikováno v:
Tecnura, Vol 27, Iss 76, Pp 95-110 (2023)
Objetivo: El propósito de la investigación consiste en comparar, a partir de los datos tanto cuantitativos como cualitativos, el aporte de la estrategia STEAMRW al proceso de aprendizaje de la programación de computadores. Metodología: En el pre
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https://doaj.org/article/07b3f60c91d64660bf3c0470bb907025
Publikováno v:
TecnoLógicas, Vol 22, Pp 83-117 (2019)
Los procesos de enseñanza-aprendizaje en la formación de futuros constructores de software han tomado especial importancia en los últimos años, al punto de que esta ya no es una preocupación exclusiva del campo ingenieril, sino en ella convergen
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https://doaj.org/article/6337b94686124b95a04360b4ca506390
Autor:
Omar Trejos-Buritacá
Publikováno v:
Educación y Humanismo, Vol 21, Iss 36, Pp 23-39 (2019)
Objetivo: Brindar elementos de juicio al docente para que concretice un modelo de trabajo en grupo efectivo en la enseñanza-aprendizaje de la programación de computadores en Ingeniería. Método: Se adoptó una estrategia de trabajos en grupo duran
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https://doaj.org/article/bbe51ce537a940f393127e3e3c533e86
Autor:
Trejos-Buriticá, O. I.1 omartrejos@utp.edu.co
Publikováno v:
Scientia et Technica. dic2019, Vol. 24 Issue 4, p618-623. 6p.
Akademický článek
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Autor:
Trejos-Buriticá, O. I.1 omartrejos@utp.edu.co, Muñoz-Guerrero, L. E.2 lemunozg@utp.edu.co, Solarte-Martínez, G. R.3 roberto@utp.edu.co
Publikováno v:
Scientia et Technica. Jul-Sep2020, Vol. 25 Issue 3, p422-429. 8p.
Publikováno v:
Ingeniería, Vol 27, Iss 2, Pp e17797-e17797 (2022)
Contexto: Identificar la relación entre el desempeño académico de los estudiantes y las métricas de los grafos obtenidos correspondientes a las interacciones de los usuarios en la plataforma Piazza. Método: Se estudian los resultados obtenidos
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https://doaj.org/article/133c6133eb9540f29fe7ebce80c1ec51
Autor:
Trejos, O. I.1 omartrejos@utp.edu.co
Publikováno v:
Entre Ciencia e Ingeniería. ene-jun2019, Vol. 13 Issue 25, p45-51. 7p.
Autor:
Omar Iván Trejos Buriticá
Publikováno v:
Educación y Ciudad, Iss 35, Pp 149-158 (2018)
El presente artículo expone los resultados obtenidos en una investigación de aula en un curso de programación de computadores; el propósito fue comparar el impacto del uso de WhatsApp en los estudiantes al emplearlo como herramienta de apoyo en e
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https://doaj.org/article/c218624a025c40dfa6ad8dd77a6a8cae