Zobrazeno 1 - 3
of 3
pro vyhledávání: '"programa de promoção do empreendedorismo"'
Publikováno v:
Avances en Psicología Latinoamericana, Vol 35, Iss 1 (2017)
O Programa Empreender na Escola é um programa de educação que visa a promoção do desenvolvimento de competências na área do empreendedorismo através da criação e gestão, por parte dos alunos, de miniempresas de “importação/exportação
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f69b92a2fc614bbe8329132c150b6475
Publikováno v:
Avances en Psicología Latinoamericana, Volume: 35, Issue: 1, Pages: 23-42, Published: APR 2017
Avances en Psicología Latinoamericana; Vol. 35, Núm. 1 (2017); 42
Repositorio EdocUR-U. Rosario
Universidad del Rosario
instacron:Universidad del Rosario
Avances en Psicología Latinoamericana; Vol. 35, Núm. 1 (2017); 42
Repositorio EdocUR-U. Rosario
Universidad del Rosario
instacron:Universidad del Rosario
El Programa Empreender na Escola (Programa Emprender en la Escuela) es un programa de educación que busca la promoción del desarrollo de competencias en el área del emprendimiento a través de la creación y gestión, por parte de los alumnos, de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2b2500fe9f145fef36589b1e3b08ed94
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794-47242017000100003&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794-47242017000100003&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Avances en Psicología Latinoamericana, Vol 35, Iss 1 (2017)
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Avances en Psicología Latinoamericana, Vol 35, Iss 1 (2017)
O Programa Empreender na Escola é um programa de educação que visa a promoção do desenvolvimento de competências na área do empreendedorismo através da criação e gestão, por parte dos alunos, de miniempresas de “importação/exportação
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::04cb0ff9093e23ffd3a5816cce3f70f2
https://hdl.handle.net/10400.1/12002
https://hdl.handle.net/10400.1/12002