Zobrazeno 1 - 10
of 1 014
pro vyhledávání: '"program animation"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Ben-Ari, Mordechai, Bednarik, Roman, Ben-Bassat Levy, Ronit, Ebel, Gil, Moreno, Andrés, Myller, Niko, Sutinen, Erkki
Publikováno v:
In Journal of Visual Languages and Computing 2011 22(5):375-384
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Issues in Informing Science and Information Technology, Vol 11, Pp 155-168 (2014)
Data Structure is an important and mandatory course in Computer Science and Information Technology curricula. The topics of the course require detailed view of the algorithm behavior with the implementation part by a programming language. This paper
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9d40de1f47f1c870ad3989eb8019f900
https://doaj.org/article/ed40aa96d6404be3831488c3b34ddb25
https://doaj.org/article/ed40aa96d6404be3831488c3b34ddb25
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Ronit Ben-Bassat Levy, Erkki Sutinen, Mordechai Ben-Ari, Niko Myller, Gil Ebel, Andrés Moreno, Roman Bednarik
Publikováno v:
Journal of Visual Languages & Computing. 22:375-384
Jeliot is a program animation system for teaching and learning elementary programming that has been developed over the past decade, building on the Eliot animation system developed several years before. Extensive pedagogical research has been done on
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8a22f21a7507b52da52f62797788e4d8
https://doi.org/10.1016/j.jvlc.2011.04.004
https://doi.org/10.1016/j.jvlc.2011.04.004
Publikováno v:
Alternative Law Journal
This article argues that the growing body of empirical evidence on law students’ high levels of psychological distress creates an imperative for curricular and extra-curricular strategies to address this issue. We highlight recent initiatives at QU
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8f52343453fc96926182c5c999e7f4ff
https://igi.indrastra.com/items/show/32517
https://igi.indrastra.com/items/show/32517
Autor:
Jorma Sajaniemi, Seppo Nevalainen
Publikováno v:
Journal of Educational Computing Research. 39:395-430
When visualization tools utilized in computer programming education have been evaluated empirically, the results have remained controversial. To address this problem, we have developed a model of short-term effects of program animation, and used it i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a21630d024c15c6d7a213f53bab415fc
https://doi.org/10.2190/ec.39.4.e
https://doi.org/10.2190/ec.39.4.e
Autor:
Nevalainen, Seppo, Sajaniemi, Jorma
Publikováno v:
Journal of Educational Computing Research; 2008, Vol. 39 Issue 4, p395-430, 36p, 2 Diagrams, 11 Charts, 2 Graphs
Publikováno v:
Computers & Education. 40:1-15
Jeliot 2000 is a program animation system intended for teaching introductory computer science to high school students. A program animation system is a system that displays a dynamic graphical representation of the execution of a program. The goal is
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::48d75cdcb4147a5d7a31e73f436c7a30
https://doi.org/10.1016/s0360-1315(02)00076-3
https://doi.org/10.1016/s0360-1315(02)00076-3