Les profs-chercheurs sur le chemin de l'école: L'étude du cas des étudiants du master de didactique, mention histoire-géographie

Autor: Gaujal, Sophie

Publikováno v: Didactiques de l’histoire, de la géographie et de l’éducation à la citoyenneté. Références pour la pratique et la recherche.
Presses universitaires de Bordeaux. Didactiques de l’histoire, de la géographie et de l’éducation à la citoyenneté. Références pour la pratique et la recherche., pp.41-59, 2022, Etudes sur l'éducation, 979-10-300-0776-3

Ouvrage édité sous la direction de Sylvie Lalagüe Dulac, Sylvain Doussot, Philippe Hertig; International audience; Ce chapitre interroge la manière dont les "profs-chercheurs" se saisissent - ou non - de l'opportunité que représente leur double

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