POLÍTICAS PARA PROFISSIONALIZAÇÃO DOS PROFESSORES NO GOVERNO TEMER (2016-2018)

Autor: Erika Ramos Januario, Jani Alves da Silva Moreira

Publikováno v: Cadernos de Pesquisa, Pp 401-426 (2024)

O artigo objetiva analisar a interferência do Banco Mundial (BM) nas políticas para profissionalização dos professores e as reformas educacionais no governo de Michel Miguel Elias Temer Lulia (Temer). O recorte temporal abrange os anos de 2016 a

Externí odkaz: https://doaj.org/article/9d0d0de3b7b047c0a68414065a65f95c

Profissionalização dos professores: conhecimentos, saberes e competências necessários à docência

Autor: Armindo Quillici Neto, Orlando Fernández Aquino, Roberto Valdés Puentes

Publikováno v: Educar em Revista, Issue: 34, Pages: 169-184, Published: 2009
Educar em Revista n.34 2009
Educar em Revista
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR

Objetivamos analisar diferentes classificações e tipologias sobre os conhe-cimentos, saberes e competências necessários ao exercício da docência. Os onze estudos levantados representam uma parte modesta das pesquisas realizadas nas duas última

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::519a84079bcdf46cb548e67caf5e07dd
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602009000200010&lng=en&tlng=en