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pro vyhledávání: '"proficiência"'
Autor:
Adriana Benevides Soares, Marcia Cristina Monteiro, Ellen Oliveira de Menezes, Humberto Claudio Passeri Medeiros, Maria Eduarda de Melo Jardim
Publikováno v:
Avaliação Psicológica, Vol 23, Iss 3, Pp 306-316 (2024)
RESUMO O objetivo do estudo foi observar variáveis socioeconômicas da escola, características socioeconômicas do aluno, sexo, as competências socioemocionais, o pertencimento escolar e a indisciplina e compreender o poder explicativo dessas vari
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bc474a29e82c44e3a68ffd7d13ecaad1
Publikováno v:
Revista Videre, Vol 16, Iss 35, Pp 286-311 (2024)
Este artigo é desenvolvido a partir de um complexo de dados gerados no contexto da pesquisa promovida por (referência suprimida para avaliação). Como recorte para o presente manuscrito, realizou-se uma análise do contexto dos dados quantitativos
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https://doaj.org/article/ea205489723f4ebeb5cf4dd18c62f6f9
Publikováno v:
Revista de Educação Pública, Vol 33, Iss jan/dez (2024)
Esta pesquisa visa analisar os indicadores de aprendizagem do conteúdo de álgebra dos alunos do ensino fundamental. Para essa investigação, a análise será por meio de dados do relatório do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) de
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https://doaj.org/article/c342a0cde15b412fa6911577b3af15e3
Autor:
Jairo José Ribeiro Toscano de Brito Júnior, Gabriel Cândido da Silva, Rodrigo Lins Rodrigues, Americo Nobre Goncalves Ferreira Amorim
Publikováno v:
Amazônia, Vol 18, Iss 41, Pp 112-126 (2022)
O desempenho escolar dos estudantes da educação básica, mensurado pelo Ideb a partir dos índices de aprovação das instituições escolares e de proficiência no Saeb (Prova Brasil), possui relação com aspectos sociais, como: renda familiar, t
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https://doaj.org/article/694f8c160eee472f9c1c8d0f12471645
Publikováno v:
Revista Linguística, Vol 17, Iss 2, Pp 409-428 (2022)
The present study aims to shed light on the relationship between levels of proficiency and patterns of using English as a second language (L2). The understanding of which patterns of use have greater interaction with higher levels of proficiency brin
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https://doaj.org/article/a627af142465475eb003c8aecf4c6740
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 18, Iss 00 (2023)
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que investigou a concepção de texto e produção textual no Ensino Médio. O estudo identificou limitações e potencialidades na escrita dos alunos por meio da observação em sala de aula, entre
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https://doaj.org/article/b49ac1fc0ccd466b84e5dc350f4e6727
Publikováno v:
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 38, Iss 4 (2022)
RESUMO O presente artigo objetiva discutir o uso de exames de proficiência em contextos de migrações internacionais, sobretudo, em processos de naturalização no Brasil. Especificamente, almeja analisar as previsões da legislação brasileira so
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https://doaj.org/article/1adebf83f4494a2b96438a720fc6a123
Publikováno v:
Revista X, Vol 17, Iss 2, Pp 631-657 (2022)
Os exames de proficiência em línguas se fazem cada vez mais presentes em instituições públicas e privadas por diversos motivos. Nesse sentido, acreditamos ser necessário analisar os exames de proficiência indicando, por exemplo, perspectivas m
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https://doaj.org/article/43e86a67d0604cccbb118386ce8f0ef0
Publikováno v:
Geosul, Vol 38, Iss 85 (2023)
O objetivo deste estudo é analisar se existe relação espacial entre a violência urbana e a violência das escolas nos municípios no Rio Grande do Sul. Para isso, a técnica de análise exploratória de dados espaciais (AEDE) foi aplicada aos ind
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https://doaj.org/article/1bb22474db394e7f900f9ebd36f78fac
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 34 (2023)
O artigo analisa o modo como o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) do 2o ano do ensino fundamental avaliou o componente matemática em 2019 a partir da adoção da Base Nacional Curricular Comum. Para isso, discutimos o conceito de le
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https://doaj.org/article/075260d82b0742d1a4c0afebe3a2209e