Zobrazeno 1 - 10
of 19
pro vyhledávání: '"profesores de escuelas secundarias"'
Autor:
Bagarić, Nikolina
La autoevaluación es el tipo de evaluación que le permite al alumno a evaluar sus conocimientos y destrezas según criterios y formularios predeterminados. El valor de su uso en la enseñanza es inmensurable, dado que anima a los alumnos que se res
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9415::49641097843d70264941dd5dbbd36716
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:6440/datastream/PDF
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:6440/datastream/PDF
Autor:
Ivonne Meza Huacuja
Publikováno v:
Revista Mexicana de Historia de la Educación, Vol 4, Iss 8 (2016)
El objetivo del presente artículo es analizar el proceso de profesionalización de los maestros de enseñanza secundaria a partir de la aparición de nuevas concepciones científicas sobre la adolescencia desde finales del siglo XIX y hasta prin
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9f7056e38b9b4aae862d2cc0160ca97b
Publikováno v:
Universidad Nacional Mayor de San MarcosRepositorio de Tesis - UNMSM.
Demuestra la relación entre la aplicación de la investigación – acción y la mejora de la práctica pedagógica de docentes formadores y acompañantes pedagógicos de la región de Madre de Dios, 2015. Por su enfoque, es una investigación de ti
Externí odkaz:
http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8418
Autor:
Huamaní Gallo, Alberto
Publikováno v:
Universidad Nacional Mayor de San MarcosRepositorio de Tesis - UNMSM.
Expone acerca de las dificultades que presentan los docentes en aplicar instrumentos estandarizados de evaluación formativa al momento de evaluar las actividades artísticas propias del área curricular. De manera que en la presente investigación s
Externí odkaz:
http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/10742
Publikováno v:
Repositorio de Tesis - UNMSMUniversidad Nacional Mayor de San Marcos.
Publicación a texto completo no autorizada por el autor
Da a conocer la influencia que existe en la evaluación del desempeño docente en la calidad del servicio educativo del Colegio Nacional de Mujeres “Mercedes Cabello de Carbonera” del
Da a conocer la influencia que existe en la evaluación del desempeño docente en la calidad del servicio educativo del Colegio Nacional de Mujeres “Mercedes Cabello de Carbonera” del
Externí odkaz:
http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8127
Autor:
Vidal Villar, Marilia
Publikováno v:
Universidad Nacional Mayor de San MarcosRepositorio de Tesis - UNMSM.
Evalúa el conocimiento sobre lesiones dentales traumáticas en docentes de educación primaria, para lo cual se utilizó como instrumento de recolección de datos una encuesta dirigida a 274 docentes de educación primaria de 14 escuelas públicas d
Externí odkaz:
http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/7930
Autor:
Alba Saritama, Jorge Jhon
Publikováno v:
Repositorio de Tesis - UNMSMUniversidad Nacional Mayor de San Marcos.
Publicación a texto completo no autorizada por el autor
El documento digital no refiere asesor
Determina la relación existente entre la capacitación pedagógica de docentes y la calidad del servicio educativo en el nivel medio del Colegi
El documento digital no refiere asesor
Determina la relación existente entre la capacitación pedagógica de docentes y la calidad del servicio educativo en el nivel medio del Colegi
Externí odkaz:
http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8000
Autor:
Ríos Delgado, Jhoanna
Publikováno v:
Repositorio de Tesis - UNMSMUniversidad Nacional Mayor de San Marcos.
Relaciona las estrategias didácticas en la enseñanza de la literatura y la competencia docente en la institución educativa particular Buenas Nuevas. El objetivo de la investigación es proponer una estrategia de didáctica para enseñanza de la li
Externí odkaz:
http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5004
Publikováno v:
Repositorio de Tesis - UNMSMUniversidad Nacional Mayor de San Marcos.
El documento digital no refiere un asesor
Publicación a texto completo no autorizada por el autor
Plantea como objetivo general si la inteligencia emocional del personal docente y administrativo es un factor que se relaciona significativam
Publicación a texto completo no autorizada por el autor
Plantea como objetivo general si la inteligencia emocional del personal docente y administrativo es un factor que se relaciona significativam
Externí odkaz:
http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8484
Publikováno v:
Repositorio de Tesis - UNMSMUniversidad Nacional Mayor de San Marcos.
Estudia la influencia del empirismo aplicativo en el desempeño docente en estadística de los profesores de matemática de 3º grado de educación secundaria básica regular de las Instituciones Educativas públicas de la red Nº 04 de Ventanilla. E
Externí odkaz:
http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5862