Zobrazeno 1 - 10
of 29
pro vyhledávání: '"profesionalni razvoj učitelja"'
Autor:
Rovan, Daria
Publikováno v:
Napredak : Časopis za interdisciplinarna istraživanja u odgoju i obrazovanju
Volume 163
Issue 3-4
Volume 163
Issue 3-4
Razdoblje uvođenja u profesiju ima ključnu ulogu za oblikovanje profesionalnog identiteta učitelja te je važno da učitelj početnik tijekom tog razdoblja ima kvalitetnu mentorsku podršku. Cilj ovog preglednog rada je dati pregled pristupa mento
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::496dd446583d197e07801ef297daeb06
https://www.bib.irb.hr/1238382
https://www.bib.irb.hr/1238382
Autor:
Radović, Vera, Ovesni, Kristinka
Publikováno v:
Globalisation Challenges and Social-Economic Environment of the EU. International Scientific Conference Proceedings
This paper discusses teachers' readiness to use information and communication technology (ICT) in their own professional development, based on qualitative survey data obtained from fifty-eight elementary school teachers from the territory of the Repu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10312::1f4f625dcb6f80a4a409219b53884a51
http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/3493
http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/3493
Autor:
Spasić Stošić, Ana
Publikováno v:
Универзитет у Нишу
The inclusion of environmental education into the curricula at all levels of education, from preschool to university, has imposed the issue of educating the teachers to be able to achieve its goals and objectives. Since the teacher has an irreplaceab
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=nardusnacion::619d18621488a51277595c73c1ccf6c2
http://nardus.mpn.gov.rs/bitstream/id/148439/Doctoral_thesis_12925.pdf
http://nardus.mpn.gov.rs/bitstream/id/148439/Doctoral_thesis_12925.pdf
Autor:
Štebe, Kasandra
Kljub posodobljenemu študiju, ki omogoča tudi opravljanje prakse, učitelj ne more poznati vseh različnih razmer, ki lahko nastopijo pri njegovem opravljanju dela v prihodnosti. Na vseh področjih njegovega delovanja je veliko različnih razmer, t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::f0a3413474ce1c5c342e1a010f8e29cc
https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=134745&dn=
https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=134745&dn=
Autor:
Halas, Helena
Publikováno v:
Koper
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3506::3416e796f2a2fa2931d267bc3486e0d8
https://repozitorij.upr.si/Dokument.php?id=20626&dn=
https://repozitorij.upr.si/Dokument.php?id=20626&dn=
Autor:
Skupnjak, Draženka
Oslanjajući se na relevantne teorije i prethodna istraživanja o ovladanosti kompetencijama učitelja i njihovom profesionalnom razvoju, provedeno je istraživanje s ciljem utvrđivanja doprinosa formalnih, neformalnih i informalnih oblika učenja k
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::6fd6934844fc2cc274e377d8d0c23eb6
https://www.bib.irb.hr/1010970
https://www.bib.irb.hr/1010970
Autor:
Daria Tot
Publikováno v:
Radovi Zavoda za znanstvenoistraživački i umjetnički rad u Bjelovaru
Issue 13
Issue 13
Postmoderno doba, zbog digitalne i komunikacijske revolucije, utjecaja globalizacije i primjene tržišnih načela u obrazovanju, za učitelje je izazov u zajednici koja uči i stvara razvoj potencijala za inovacije i društvo znanja (Hargreaves i Lo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a993ec3d072aeb9b9bf164aeada713cd
https://doi.org/10.21857/y7v64twppy
https://doi.org/10.21857/y7v64twppy
Autor:
Drozg Onič, Bogdana
Publikováno v:
Maribor
V nalogi je predstavljeno vodenje skupinskih procesov, še posebej sodelovanje v učeči se skupnosti znotraj šolskega prostora. Najprej so opredeljeni temeljni pojmi in pomen timskega sodelovanja. Opredeljen je pojem učeča se skupnost. Predstavlj
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1857::d8ded76da5d7221d370f81e063333741
https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=72122
https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=72122
Autor:
Antonia Ćurić
Publikováno v:
Odgojno-obrazovne teme
Volume 1
Issue 1-2
Antonia Ćurić
Volume 1
Issue 1-2
Antonia Ćurić
Prikaz monografije Renata Čepić i Jana Kalin (ur.): Profesionalni razvoj učitelja: status, ličnost i transverzalne kompetencije
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::478fec8414404cc8f74efdac87af8974
https://hrcak.srce.hr/211064
https://hrcak.srce.hr/211064
Autor:
Tot, Daria
Neki autori tumače utjecaj neoliberalizma na učitelje kao ključne resurse za "osiguravanje globalne konkurentnosti" obrazovnih ishoda zemlje (Furlong, 2013, str. 29). Način na koji se pristupa profesionalnom učenju učitelja i njihovom profesion
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::fb9f501312312e650348d9692c5cb8d4
https://www.bib.irb.hr/993872
https://www.bib.irb.hr/993872