Les élèves de deuxième génération en Suisse : modes d’intégration scolaire et compétences acquises dans 13 systèmes éducatifs cantonaux

Autor: Barbara Fouquet-Chauprade, Georges Felouzis, Samuel Charmillot

Publikováno v: Swiss Journal of Sociology, Vol 42, Iss 2, Pp 218-244 (2016)
Swiss Journal of Sociology, Vol. 42, No 2 (2016) pp. 219-244

Résumé En s’appuyant sur les données PISA Suisse 2009, cet article se concentre sur les modes de scolarisation des élèves migrants de deuxième génération et leurs conséquences au plan des inégalités d’acquis scolaires. Nos résultats i

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https://doi.org/10.1515/sjs-2016-0010