Zobrazeno 1 - 3
of 3
pro vyhledávání: '"proceso competencial de enseñanza–aprendizaje"'
Publikováno v:
Didacticae, Vol 0, Iss 2, Pp 24-42 (2017)
Aquest article té com propòsit mostrar les qüestions sorgides durant el procés d'anàlisi d'una investigació de caràcter qualitatiu, concretament relativa a un estudi de cas, en la qual es pretenia identificar la viabilitat de la capoeira per a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/568c7c151a294292af37876aa92303f5
Publikováno v:
Didacticae: Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques; No 2 (2017); 24-42
Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 2 (2017); 24-42
Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 2 (2017); 24-42
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 2 (2017); 24-42
Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 2 (2017); 24-42
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
Aquest article té com propòsit mostrar les qüestions sorgides durant el procés d'anàlisi d'una investigació de caràcter qualitatiu, concretament relativa a un estudi de cas, en la qual es pretenia identificar la viabilitat de la capoeira per a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::e55df3c872c47e72775780e51d95e2df
https://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/20188
https://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/20188
Publikováno v:
Didacticae, Vol 0, Iss 2, Pp 24-42 (2017)
Didacticae: Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques; No 2 (2017); 24-42
Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 2 (2017); 24-42
Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 2 (2017); 24-42
Didacticae. Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 2 (2017); p. 24-42
Didacticae: Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques; No 2 (2017); 24-42
Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 2 (2017); 24-42
Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 2 (2017); 24-42
Didacticae. Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 2 (2017); p. 24-42
Aquest article té com propòsit mostrar les qüestions sorgides durant el procés d'anàlisi d'una investigació de caràcter qualitatiu, concretament relativa a un estudi de cas, en la qual es pretenia identificar la viabilitat de la capoeira per a