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pro vyhledávání: '"procedimientos de evaluación"'
Autor:
Rita Maridueña Torres
Publikováno v:
Revista Científica Ciencia y Tecnología, Vol 23, Iss 37, Pp 128-136 (2023)
Para que una planificación de clase se efectúe de forma adecuada, debe diseñarse correctamente. En el quehacer educativo, la programación del aula juega un papel fundamental puesto que se debe cumplir con todos los componentes que la integran. El
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https://doaj.org/article/93590035bd884eb897de55393e3e2e24
Publikováno v:
Red U, Vol 13, Iss 3, Pp 171-196 (2015)
One of the proposals defended by the European convergence process was a shift in the model of the teaching-learning process which affected the teaching role and the pupil role. Obviously, the put in practice of new teaching ways, new methodologies, s
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https://doaj.org/article/cab514521a0a464c8ef0962bbbd32bb5
Publikováno v:
Red U, Vol 13, Iss 3, Pp 171-196 (2015)
Una de las propuestas por las que abogaba el proceso de Convergencia europeo era un cambio de paradigma en la enseñanza, que afectase tanto al rol docente como al discente. Evidentemente, la puesta en práctica de nuevas formas de enseñar, nuevas m
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https://doaj.org/article/e07a6f79e0354d25826e7bad79ac4322
Autor:
Abregú Tueros, Luis Fidel
Publikováno v:
PSICOLOGÍA UNEMI; Vol. 6 Núm. 11 (2022): JULIO-DICIEMBRE; 126-142
In the management of workplace interpersonal conflict (WIC) is necessary to examine magnitude of changes the contextual and personal resources. The objective is to synthesize the evaluative methodologies in the WIC used by professionals and civil ser
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=sistemadeges::459b3b8fab09fe9e76a43a37cff9dbb3
http://ojs.unemi.edu.ec/index.php/faso-unemi/article/view/1482
http://ojs.unemi.edu.ec/index.php/faso-unemi/article/view/1482
Autor:
M. Begoña Alfageme, Pedro Miralles
Publikováno v:
Educar em Revista, Iss 52, Pp 193-209 (2014)
En este trabajo nos planteamos conocer las concepciones y las prácticas evaluadoras del profesorado de Geografía e Historia de Enseñanza Secundaria de la Región de Murcia (España). Se ha indagado sobre las finalidades y los procedimientos de eva
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https://doaj.org/article/1161962e814146b293298a1b360abce7
Autor:
María Teresa Padilla-Carmona, Javier Gil-Flores, Javier Rodríguez-Santero, Juan Jesús Torres-Gordillo, José Clares-López
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 53, Iss 3, Pp 1-14 (2010)
Este artículo presenta el proceso y los resultados de un análisis documental aplicado a la normativa sobre evaluación del aprendizaje en la Universidad de Sevilla. El estudio se realizó en el marco de un proyecto más amplio en el que han partici
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https://doaj.org/article/62bdfcdae63742d38f66790c4b3f5c56
Autor:
Santiago López-Gómez, Carlos José Cajal-Cernuda, Sonia Ma. Ordóñez-Blanco, Ana Fernanda Uribe-Rodríguez
Publikováno v:
Revista Colombiana de Obstetricia y Ginecología, Vol 59, Iss 4, Pp 310-315 (2008)
Algunas complicaciones maternas perinatales específicas pueden ser determinantes en el desarrollo infantil. Se constata que muchos niños con una amplia variedad de alteraciones han sufrido diversas complicaciones durante su desarrollo gestacional.
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https://doaj.org/article/29e1a004591243a0a58d3087aac81e3d
Publikováno v:
Red U, Vol 13, Iss 3, Pp 171-196 (2015)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
[ES] Una de las propuestas por las que abogaba el proceso de Convergencia europeo era un cambio de paradigma en la enseñanza, que afectase tanto al rol docente como al discente. Evidentemente, la puesta en práctica de nuevas formas de enseñar, nue
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::acca676fedd76e4bc9e93e44ad1bfff7
http://red-u.net/redu/index.php/REDU/article/view/941
http://red-u.net/redu/index.php/REDU/article/view/941
espanolEn el campo de las ensenanzas de instrumento, existen estudios que analizan los procedimientos que los profesores utilizan para evaluar en contextos de evaluacion procesual (p. ej., durante las clases). Tambien se han realizado estudios que an
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5acc06874edf48ce36658b48b6667765
