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Autor:
Caroline Masseron
Publikováno v:
Pratiques : linguistique, littérature, didactique
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem)-Université de Lorraine 2011, pp.129-162. ⟨10.4000/pratiques.1725⟩
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem)-Université de Lorraine 2011, pp.129-162. ⟨10.4000/pratiques.1725⟩
L’article retrace les orientations principales de l’analyse linguistique des productions d’eleves, quand cette analyse opere a des fins didactiques et s’emploie a renforcer l’apprentissage de l’ecriture. La periode couverte qui va de 1975
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f5f8ac4b5d26c60e439e96dd58ed1ee5
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03180072
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03180072