Zobrazeno 1 - 1
of 1
pro vyhledávání: '"problemsko zasnovan študij"'
Publikováno v:
Obzornik zdravstvene nege, Vol 49, Iss 3 (2015)
Uvod: Problemsko učenje predstavlja premik v izobraževalni paradigmi, saj predstavlja na posameznika usmerjeno učenje, ki spodbuja razvijanje samostojnosti, znanj, spretnosti in lastnosti, potrebnih za delovanje v zdravstveni negi. Namen raziskave
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/91290a22ed154f97a453dfbf60199168
