Zobrazeno 1 - 10
of 118
pro vyhledávání: '"primanjkljaji na posameznih področjih učenja"'
Autor:
Gubenšek, Mateja
Učenci so izpostavljeni mnogim izzivom, ki lahko vplivajo na povečano doživljanje stresa. Za uspešno delovanje v življenju je pomembno učinkovito spoprijemanje s stresom in razvitost posameznikove psihološke prožnosti oziroma rezilientnosti.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::2eb261b87bfca78295e201e15703fa3f
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=146901
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=146901
Autor:
Hršak, Katarina Kaja
Timsko poučevanje med predmetnim učiteljem in izvajalcem dodatne strokovne pomoči (v nadaljevanju DSP) je eden od pomembnih dejavnikov zadovoljevanja potreb učencev s primanjkljaji na posameznih področjih učenja (v nadaljevanju PPPU), ki so vkl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::fb18d22888b2602374e43bdb2dad2514
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=146754
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=146754
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Šoštarić, Manca
Učenci s posebnimi potrebami, med njimi tudi učenci s primanjkljaji na posameznih področjih učenja (v nadaljevanju PPPU), imajo pravico do vključenosti v pripravo in spremljanje individualiziranega programa (v nadaljevanju IP), ki ga zanje pripr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::ccb12f9579ef934856fe955c4b1086c0
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=143372
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=143372
Autor:
Dornik, Nives
V zadnjih desetletjih smo priča mnogim družbenim spremembam, ki se na področju šolstva odražajo s premikom k inkluzivno naravnani vzgoji in izobraževanju. Ena izmed odprtih dilem v praksi ostaja usposobljenost učiteljev za delo z raznoliko pop
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::fdae93ce5bd772fe02a467ad401c0bfc
https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=140583&dn=
https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=140583&dn=
Autor:
Vernik Trofenik, Teja
Optimalni razvoj vsakega učenca je temeljno načelo inkluzije v slovenskem (evropskem) šolskem prostoru. Do optimalnega razvoja imajo pravico tudi učenci s primanjkljaji na posameznih področjih učenja. S sprejetjem Zakona o usmerjanju otrok s po
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::814fdc452e3ea1302558eb8f223182a0
https://hdl.handle.net/20.500.12556/RUL-143305
https://hdl.handle.net/20.500.12556/RUL-143305
Autor:
Kristan, Nika
Publikováno v:
Koper
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3506::9896bb07ef2eafbeee01b89a6db100d4
https://repozitorij.upr.si/IzpisGradiva.php?id=13430
https://repozitorij.upr.si/IzpisGradiva.php?id=13430
Autor:
Habjan, Erika
Publikováno v:
Koper
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3506::9a5aabaa4db037000db33d925e7450bc
https://repozitorij.upr.si/IzpisGradiva.php?id=13088
https://repozitorij.upr.si/IzpisGradiva.php?id=13088
Autor:
Nusdorfer Recek, Jana
V teoretičnem delu se najprej dotaknemo področja učnih težav in zakonskih opredelitev ter učencev s primanjkljaji na posameznih področjih učenja. Ti učenci so usmerjeni v vzgojno-izobraževalni program s prilagojenim izvajanjem in dodatno str
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::4444fe6b3ac908f26d60937802599eae
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=113306
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=113306
Autor:
Potočar, Nina
V svojem magistrskem delu sem preučevala specifične vidike učencev s primanjkljaji na posameznih področjih učenja v 7. razredu osnovne šole, pri geometriji. V teoretičnem delu sem predstavila učence s primanjkljaji na posameznih področjih u
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::37276d97f07f85877243dcdfe6032e53
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=107822
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=107822