Zobrazeno 1 - 10
of 15
pro vyhledávání: '"preverjanje in ocenjevanje znanja"'
Autor:
Šivec, Mirijam
Ocenjevanje znanja je neizogiben del poučevanja pri vsakem učnem predmetu in spada med najbolj zahtevna in odgovorna dela izobraževanega procesa. V magistrskem delu smo raziskali in ovrednotili ustno ocenjevanje pri slovenščini na razredni stopn
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::f6a7a3744b36f51d23501503de3dedbb
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=142609
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=142609
Autor:
Šeme, Zala
Distraktorji ali nepravilne možnosti odgovorov v nalogah izbirnega tipa omogočajo, da razlikujemo med znanjem učencev. Na učence, ki potrebnih znanj za razumevanje danega vprašanja še niso popolnoma usvojili, delujejo moteči dejavniki znotraj
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::afe6ee027eddb74c3c74a84bd5557a8b
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=134116
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=134116
Autor:
Ograjšek, Sabina
Publikováno v:
Maribor
V zadnjih letih slovenski visokošolski prostor doživlja številne spremembe, ki so povezane predvsem z vpeljavo bolonjskega sistema študija in s pobudami za poučevanje osredinjeno na študenta. Skladno z vsemi spremembami, pri čemer imamo v misl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1857::c1f5808b79c6dc7c843bda2440b7ae2f
https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=76162
https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=76162
Autor:
Salamon, Martina
Matematika je zelo pomemben predmet v osnovnošolskem izobraževanju, hkrati pa je tudi eden izmed najtežjih predmetov, pri katerem imajo učenci veliko težav. Še vedno se veliko učiteljev noče oz. nima časa ukvarjati z različnimi pristopi spr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::f4e3e305a1ad0d2635c1fbae34f7dce9
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=102069
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=102069
Autor:
Zupanc, Nina
Preverjanje in ocenjevanje znanja nas spremljata na vsakem koraku šolanja. Učencem in staršem tako predstavljata pomembne informacije o znanju in napredovanju učencev. Učitelji preko preverjanja in ocenjevanja poleg vpogleda v znanje učencev, d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::e842a08e92848b35422081f744a7948e
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=100956
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=100956
Autor:
Bencak, Katja
Notranje vrednotenje znanja je za učitelje večinoma zahtevnejši del poučevanja. Sestavini vrednotenja znanja sta preverjanje in ocenjevanje. Preverjanje znanja je sistematično zbiranje informacij o tem, kako posamezen učenec dosega učne cilje,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::856ed06ac637ca425caa62e9c0550125
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=96680
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=96680
Autor:
Pečar, Lidija
V diplomskem delu je obravnavana testna anksioznost pri učencih tretjega triletja osnovne šole. Učencem situacija preverjanja in ocenjevanja znanja namreč lahko predstavlja večjo stopnjo anksioznosti. S pomočjo raziskave je bila raziskana testn
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::4b28d360b64550d9515c6fd0cb49d323
https://hdl.handle.net/20.500.12556/RUL-96271
https://hdl.handle.net/20.500.12556/RUL-96271
Publikováno v:
ELOPE : English Language Overseas Perspectives and Enquiries, vol. 2, no. 1/2, pp. 167-184, 2005.
Assessment should regularly and systematically be integrated into the process of learning and teaching. That is, it should reflect the kinds of activity that regularly occur in class and with which pupils are famillar. It should have a strong diagnos
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1857::b5f3bc0fbfaa09a2e30610e5c4942545
https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=65660
https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=65660