Quel(s) français dans des classes de FLE/FLS en Argentine, Roumanie, Vietnam, France et Maroc ? Données institutionnelles et observations à partir de classes enregistrées

Autor: Emmanuelle Carette, Francis Carton

Publikováno v: Le français en contextes : Approches didactiques, linguistiques et acquisitionnelles
H. Tyne. Le français en contextes : Approches didactiques, linguistiques et acquisitionnelles, Presses universitaires de Perpignan, 2017, 9782354122515

L’enseignement d’une langue suppose que des options soient prises à différents niveaux quant au type de langue à présenter aux apprenants. Cette étude vise à décrire quel français oral est mis en relief dans des classes de français, lang

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