Zobrazeno 1 - 10
of 63
pro vyhledávání: '"preschoolers with general speech underdevelopment"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 93-96
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 93-96
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 93-96
В статье рассмотрена проблема использования материалов региональной направленности как важного ресурса формирования коммуникативно-
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0933c1519b2c1833042582481b97c5eb
https://phsreda.com/files/Books/10482/Cover-10482.jpg?req=106186
https://phsreda.com/files/Books/10482/Cover-10482.jpg?req=106186
Publikováno v:
Eduweb. 17:161-176
The aim of the article is to conduct a comparative analysis of the socialization practices of preschoolers with general speech underdevelopment in Ukrainian and Swedish preschool educational institutions. The research methodology involved the gradual
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bec48e169280e83829c1aeee481df7e4
https://doi.org/10.46502/issn.1856-7576/2023.17.02.14
https://doi.org/10.46502/issn.1856-7576/2023.17.02.14
Autor:
Yu. A. Bazhenova, Yu. S. Mokhova
Publikováno v:
Вестник Мининского университета, Vol 8, Iss 2 (2020)
Introduction. The article is devoted to the study of the features of inflection skills of the preschoolers with a general speech disorders. The problem of studying the grammatical structure of speech plays a leading role in modern scientific and prac
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cfafb0e5b5d442e8acad5a1a1d93e7c9
Autor:
Belousova, Alla, Muratova, Marianne
Publikováno v:
In Procedia - Social and Behavioral Sciences 25 August 2014 146:196-202
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Pedagogical Review. :162-169
Представлено исследование, реализующее коммуникативный подход к диагностике и коррекции коммуникативно-речевых нарушений у детей с ре
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::87774942af537c59f1424f59078d44c4
https://doi.org/10.23951/2307-6127-2022-1-162-169
https://doi.org/10.23951/2307-6127-2022-1-162-169
Publikováno v:
Innovate Pedagogy. 1:114-118
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f47b4ecba98f519e4d31e318f1d88534
https://doi.org/10.32782/2663-6085/2022/50.1.24
https://doi.org/10.32782/2663-6085/2022/50.1.24
Publikováno v:
Technopark of universal pedagogical competencies; 287-289
Технопарк универсальных педагогических компетенций; 287-289
Технопарк универсальных педагогических компетенций; 287-289
В статье представлено описание особенностей понимания и употребления предлогов дошкольниками с общим недоразвитием речи, а также пред
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::629595080096e3a6af3c313eebff9f23
https://phsreda.com/files/Books/10471/Cover-10471.jpg?req=105514
https://phsreda.com/files/Books/10471/Cover-10471.jpg?req=105514
Autor:
Sofya Vadimovna Kobzeva
Publikováno v:
Interactive science. :17-19
This article is devoted to the consideration of the theoretical aspects of the formation of dialogical speech in preschool children with general speech underdevelopment. The article examines the essence of dialogic speech, describes the features of t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::569d2f114d54553b12d81bc80564ef0c
https://doi.org/10.21661/r-553980
https://doi.org/10.21661/r-553980