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pro vyhledávání: '"preparación de profesores"'
Publikováno v:
Educación y Sociedad, Vol 19, Iss 2, Pp 48-63 (2021)
El objetivo del artículo es fundamentar un programa de profesionalización docente para la preparación de profesores de la carrera de Licenciatura en Bioanálisis Clínico de la Universidad de Ciencias Médicas “Dr. José Assef Yara” de Ciego d
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https://doaj.org/article/197b0e1f94b447fdaec5b3be7913bb78
Publikováno v:
Pro-Posições, Vol 32 (2021)
Resumo Este artículo analiza el objeto de estudio de la profesión docente a partir de un ensayo bibliográfico. Afirmamos que el objeto es el conocimiento pedagógico y los mecanismos de distribución y adquisición de este saber en situaciones de
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https://doaj.org/article/b8d7ca86645949d1b2aa9dbaf482277c
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 11, Iss 3, Pp 15-29 (2019)
En el presente artículo trata cómo desarrollar la cultura económica. Expone la fundamentación teórica, muestra un ejemplo desde la asignatura Materiales de la Construcción para la formación de la cultura económica en los estudiantes de la car
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https://doaj.org/article/65e6f12e780044b1aef751d0e09c3981
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 8, Iss 2, Pp 32-48 (2018)
En el artículo se presenta una propuesta de actividades de evaluación sistemática para su correcta aplicación en la Secundaria Básica a la resolución de ecuaciones cuadráticas. Se ajustan a las resoluciones que rigen el proceso evaluativo por
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https://doaj.org/article/fd6518458f8b4f1db9b8ff2cd8e67c18
Autor:
Mercedes Varela-Losada, María A. Lorenzo-Rial, Uxío Pérez-Rodríguez, M. Eulalia Agrelo-Costas
Publikováno v:
HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades. 11:1-12
Actualmente son necesarias propuestas educativas que promuevan la sostenibilidad mediante activismo digital. El objetivo de este estudio fue evaluar la movilización de competencias digitales docentes a través de la creación de storytellings sobre
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::466eece425d1d183cebf1ca69bf350aa
https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.3981
https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.3981
Publikováno v:
Edetania. Estudios y propuestas socioeducativos.. 62:133-156
La formación de las mujeres no fue un hecho legalmente reconocido hasta mucho después de que los varones tuvieran acceso a la escolarización. Incluso cuando ellas ingresaron en las aulas, aún no existía un cuerpo normativo que regulase los conoc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ec2022ce6f78594ae4f64a0bd3539ccf
https://doi.org/10.46583/edetania_2022.62.1092
https://doi.org/10.46583/edetania_2022.62.1092
Publikováno v:
Edetania. Estudios y propuestas socioeducativos.. 62:157-175
Desde la premisa de que la universidad es un agente indispensable para promover el enfoque de la Educación para la Ciudadanía Global, en este artículo se presentan los resultados de un proyecto de innovación en la educación superior dirigido a f
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9d66bfc787e90b0dc5eb28deab517e53
https://doi.org/10.46583/edetania_2022.62.1093
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Autor:
Sebastián Peña-Troncoso, Sergio Toro-Arévalo, Javier Vega-Ramírez, Francisco Gallardo-Fuentes, José María Pazos-Couto
Publikováno v:
International Journal of Environmental Research and Public Health
Volume 20
Issue 4
Pages: 3249
Volume 20
Issue 4
Pages: 3249
The massive fragmentation of knowledge that exists in the current field of physical education enables us to research pedagogical and disciplinary aspects in the educational processes of teachers in training, as this has significant implications for f
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8c58bf6e68ade2e54a83470a5f64b31c
https://www.mdpi.com/1660-4601/20/4/3249
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El objetivo general de esta investigación es conocer y comprender desde una perspectiva comparativa social, funcional y organizativa el sistema de formación inicial del profesorado primario de Cabo Verde y Canarias y, de forma específica, en el In
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::906f8e217c4d9704750b730daea2d29e
https://doi.org/10.36443/10259/7277
https://doi.org/10.36443/10259/7277
Esta tesis doctoral pretende ser un avance en la investigación y el conocimiento que se tiene del ciberacoso, uno de los fenómenos más preocupantes actualmente dentro de la comunidad educativa debido al fuerte impacto que tiene sobre el alumnado q
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http://zaguan.unizar.es/record/126711
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